LEADER |
02874nam a22002417a 4500 |
001 |
1738219 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 430204
|a حسن، الطيب السنوسي يوسف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a السلوك العدوانى وعلاقته بتقدير الذات لدى طلاب جامعة السلام (مجمع الفولة)
|
260 |
|
|
|b جامعة السلام
|c 2016
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 98 - 122
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين السلوك العدواني وتقدير الذات لدى طلاب جامعة السلام (مجمع الفولة). استخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لما له من أهمية في جمع البيانات حول الظاهرة وتحليلها والوصول إلى نتائج، تكونت عينة البحث من طلاب وطالبات جامعة السلام (مجمع الفولة) بلغ حجمها (100) طالب وطالبة. استخدم الباحث أدوات لجمع المعلومات وهي: مقياس تقدير الذات لكوبر سميث ومقياس السلوك العدواني. وبعد التحليل الإحصائي توصل البحث إلى النتائج التالية: 1- يتسم السلوك العدواني لطلاب جامعة السلام (مجمع الفولة) بالانخفاض. 2- يتسم تقدير الذات لطلاب جامعة السلام (مجمع الفولة) بالوسطية. 3- توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بدرجة منخفضة بين السلوك العدواني وتقدير الذات طلاب جامعة السلام (مجمع الفولة).
|
520 |
|
|
|b This research aimed at studying the relationship between self esteem and Aggression behavior for peace university students (ALfula Hostel).The researcher used the descriptive method for its values in data collection the sample of the study represented by peace university students (ALfula Hostel) and its (100) students. The researcher used data collection as self esteem measurement and Aggression behavior measurement. And reached the following results: 1- There is correlation between self esteem and Aggression behavior among peace university students (ALfula Hostel). 2- The self esteem for peace university students (ALfula Hostel) described by medial. 3- The Aggression behavior for peace university students (ALfula Hostel) described as downtrend.
|
653 |
|
|
|a السلوك العدوانى
|a تقدير الذات
|a الدراسات النفسية
|
773 |
|
|
|c 004
|e peace university journal
|l 003
|m ع3
|o 1308
|s مجلة جامعة السلام
|v 000
|x 78292
|
856 |
|
|
|u 1308-000-003-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 995617
|d 995617
|