| LEADER |
02568nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0439321 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 329188
|a هدلة، ثناء
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التربية وأساليبها في التشريع الإسلامي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 2023 - 2056
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يتضمن هذا البحث نظرة سريعة حول مسؤولية التربية، وهدفها في حياة الطفل، ثم عرض أنواع التربية وجوانبها المختلفة التي ينبغي الإحاطة بها لإعداد المواطن الصالح، يليه الكلام عن الأساليب التربوية في الإسلام والتي تتجلى بالقدوة والوعظ والعادة وإثارة العاطفة والتعليم، وينتهي بالحديث عن السياسات التربوية الخاطئة في تربية الطفل في المنظور الإسلامي، ومزايا الأسلوب التربوي الإسلامي.
|b In this research a quick look at the responsibility of Education, and it's goal of a child's life, then we have a display of the types of education and its various aspects, which are too necessary for the preparation of a good citizen, the other side focus on the educational methods in Islam, which is reflected through example and preaching, customs and teaching and stimulating the passion. Finally, this research concludes by talking about the wrong education policy in educating the child according to, Islamic educational perspective and characteristics of educational Islamic method.
|
| 653 |
|
|
|a تربية الأطفال
|a التربية الإسلامية
|a الشريعة الإسلامية
|a الأساليب التربوية
|a القدوة الحسنة
|a الوعظ والإرشاد
|a السياسة التربوية
|a سلوك الأطفال
|a النظريات التربوية
|a الأهداف التربوية
|a الأسرة
|a المجتمع
|a المؤسسات التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 008
|m مج 25, ع 8
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|t
|v 025
|x 1727-8449
|
| 856 |
|
|
|u 0247-025-008-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 99613
|d 99613
|
