ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Impact of Educational Level an...>الوصف

Impact of Educational Level and Land Ownership Systems on Agricultural Development: Case Study West Kordofan State

العنوان بلغة أخرى: أثر المستوى التعليمى ونظم ملكية الأرض فى التنمية الزراعية
المصدر: مجلة جامعة السلام
الناشر: جامعة السلام
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالماجد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يحى، عبدالمجيد محمد (م. مشارك) , الطاهر، عمر بشير (م. مشارك) , ستار، محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 78292
رقم MD: 996149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | النشاط الاقتصادى | التنمية الزراعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Land Tenure | Land Use | Land Ownership | West Kordofan State | Household
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يناقش هذا البحث أثر التعليم ونظم ملكية الأرض في التنمية الزراعية. تهدف الدراسة للإسهام في حل المشكلات والمعوقات التي تواجه القطاع الزراعي بولاية غرب كردفان -محلية السلام. تم إتباع المنهج الوصفي والتحليلي ودراسة الحالة. تم جمع البيانات الأولية عن طريق أداة الاستبيان على عينة عشوائية بسيطة مكونة من المزارعين بمنطقة الدراسة قوامها 150 مزارعاً ومن ثم معالجتها إحصائياً. تحليل البيانات تم باستخدام برنامج الحزم الإحصائية لعلوم الاجتماعية (SPSS) لحصول على نتائج يمكن من خلالها التأكد من صحة فروض البحث. كشفت النتائج الرئيسة لدراسة عن وجود علاقة بين المستوى التعليمي ونوع ملكية الأرض المستخدمة في مهنة الزراعة بالنسبة لذكور عند مستوى معنوية 5%، بينما لا توجد علاقة بين المستوى التعليمي ونوع ملكية الأرض المستخدمة في مهنة الزراعة بالنسبة للإناث عند مستوى معنوية 5%.

This paper tackles the impact of education and land ownership on agricultural development. It seeks to contribute in solving the problems and constraints facing agricultural sector in West Kordofan, taking from Elsalam Locality as case study. The study has adopted the analytical descriptive and case study approach. The primary data were collected through questionnaire tol by using simple random sampling of 150 farmers. Data was analyzed by using Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The key results of the study have shown that there is a strong relationship between educational level and land ownership system for males at the level of statistical significance of 5%, and no relationship between educational level and type of occupation for female sat the level of statistical significance of 5%.
ISSN: 78292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.