ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قواعد التوجيه للقراءات باعتبار الاثر والنص القرآني في كتاب "الحجة في القراءات السبع" لابن خالويه "370 هـ."

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: اليوسف، عزيزة بنت حسين بن إسماعيل بن حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Youssef, Aziza bint Hussain
المجلد/العدد: ع36, مج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 4527 - 4557
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 996354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة تدور حول التقعيد والتأصيل لعلم توجيه القراءات باعتبار الأثر والنص القرآني من خلال كتاب :(الحجة في القراءات السبع) لابن خالويه، وتقف على طرائق في التحليل والتعليل والاستدلال، والتوجيه باعتبار آية أخرى، أو التوجيه باعتبار كثرة دورانها بهذه القراءة في القرآن، أو التوجيه باعتبار مناسبتها لقراءة صحابي أو قوله، أو رؤوس الآي، أو موافقتها لرسم المصحف، أو إحدى المصاحف المرسلة إلى الأمصار، أو التوجيه باعتبار أنها الأنسب لسياق الآية، أو المعنى التفسيري للآية، أو توجيهها، باعتبار حديث نبوي أو أثر مدعم كله بنصوص من كتاب الحجة، وهذه الدراسة جاءت وفق منهج استقرائي تحليلي .

ISSN: 1110-6689