| LEADER |
02782nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1738987 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 60439
|a بابكر، السر محمد الأمين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفاهيم ومعاني الخوف والطاعة فى التقوي:
|b دراسة موضوعية فى القرآن الكريم والسنة النبوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية التربية
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 313 - 358
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على مفاهيم ومعاني الخوف والطاعة في التقوى: دراسة موضوعية في القرآن الكريم والسنة النبوية. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي التحليلي. وانقسمت الدراسة إلى ثلاثة فصول، تناول الأول مفهوم التقوى، وتضمن تعريف التقوى لغة واصطلاحاً، وأهمية التقوى في دين الله. واستعرض الثاني الأحاديث الواردة بمعاني التقوى، وتضمن نص الأحاديث الواردة في التقوى، والمثل التطبيقي في حياة النبي صلي الله عليه وسلم في التقوى، وأقوال العلماء الواردة في التقوى. وجاء الثالث بمعاني التقوى في القرآن، وتضمن تنزيه القلب عن المعاصي وترك الذنوب، والتقوى بمعنى الخشية والخوف، والتقوى بمعنى العبادة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إن التقوى لا تلزم صاحبها أن يكون العبد معصوماً من الذنوب والخطايا واللمم، بل أن العباد خطاءون وخير الخطاءين التوابون. كما أكدت النتائج على ان التقوى عنوان الرفعة والسيادة والكرامة فوق كل الجنسيات والقبليات. وأوصت الدراسة بالتزام الفرائض والإكثار من النوافل. كما أوصت بالابتعاد عن الشبهات ومواطن الريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a السنة النبوية
|a الإيمان بالله
|a المعاملات الاسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 005
|m س3, ع5
|o 1375
|s مجلة آفاق تربوية
|t Educational prospects Magazine
|v 003
|x 1858-6058
|
| 856 |
|
|
|u 1375-003-005-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 996498
|d 996498
|
