ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم كفاءة الخدمات التعليمية في ناحية العباسية جنوب العراق

العنوان بلغة أخرى: Evaluating The Efficiency of Educational Services in Al-Abasyia Town of Southern Iraq
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الهيتي، مازن عبدالرحمن جمعة (مؤلف)
المجلد/العدد: ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: حزيران
الصفحات: 227 - 254
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 997362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
كفاءة | خدمات تعليمية | ناحية العباسية | Quality | Education Facilities | Al-Abasyia Town
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: يمثل التعليم احد اهم الخدمات الواجب توافرها لسكان المدينة لما له من أهمية كبيرة في حياة السكان لكونه أساسا تبنى عليه جميع العلوم الأخرى فضلا عن انه مؤشر مهم في معرفة مستوى التقدم الحضاري والثقافي والاجتماعي للمجتمع لما له من تأثير في تحقيق التنمية بمختلف صورها تعاني ناحية العباسية التابعة لقضاء الكوفة من محافظة النجف الأشرف ضعف في أداء المؤسسات التعليمية الأمر الذي حتم دراستها من حيث توزيعها ومدى كفاءتها كما ونوعا للكشف عن مواطن القوة والضعف بحسب المعايير التخطيطية والتي أظهرت نقصا في عدد المؤسسات التعليمية وزيادة في إعداد الطلبة لبعض المراحل الدراسية.

Education facilities have become increasingly one of the crucial services which must be provided for all people as it is the basic requirement of all sciences. Education is a crucial parameter of civilian, cultural and social progress level in society. It also has an enormous impact on advancing society. In Iraq, education suffers from poor conditions and performance in variable cities and towns. Al-Abasyia, located in the south of Iraq (in the Holy Najaf province), is one of these towns which suffers from the poor performance of education institutions. This situation has led us to study the quality and distribution of educational institutions in this town. This study investigated the strength and weaknesses of education performance. According to planning parameters, this research has revealed that there is a decrease in the number of educational institutions and an increase in the number of students at different levels of education.

ISSN: 1994-473X