مدى تطبيق معلمي المرحلة الاساسية للغة الانجليزية لاربعة مجالات تعليمية اوصى بها منهاج بترا

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	عبيدات، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Obeidat, Mohammed M.
المجلد/العدد:	س 20 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2003
الصفحات:	177 - 178
DOI:	10.71219/0139-020-001-005
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	9979
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس اللغة الانجليزية \| منهاج بترا \| المعلمون \| التعليم الاساس \| التعليم الابتدائي \| التعليم المتوسط \| التحصيل الدراسي \| المناهج \| طرق التدريس \| الاردن
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01316nam a22002057a 4500
001	0188685
024		\|3 10.71219/0139-020-001-005
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 271205 \|a عبيدات، محمد \|e مؤلف \|g Obeidat, Mohammed M.
245		\|a مدى تطبيق معلمي المرحلة الاساسية للغة الانجليزية لاربعة مجالات تعليمية اوصى بها منهاج بترا
260		\|b جامعة دمشق \|c 2003 \|g
300		\|a 177 - 178
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس اللغة الانجليزية \|a منهاج بترا \|a المعلمون \|a التعليم الاساس \|a التعليم الابتدائي \|a التعليم المتوسط \|a التحصيل الدراسي \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الاردن
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m س 20 , ع 1 \|o 0139 \|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية \|v 020 \|x 2789-6390
856		\|u 0139-020-001-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31200425 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 9979 \|d 9979