ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الحركي عند طلاب كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Physical Satisfaction of Physical Education Students at the University of Jordan
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مبيضين، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: حزيران
الصفحات: 209 - 228
DOI: 10.33985/0531-025-002-008
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 998258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الحركي | طلاب كلية التربية الرياضية | الجامعة الأردنية | Physical Satisfaction | Students of the Faculty of Physical Education | University of Jordan
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة الرضا الحركي عند طلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية، كما هدفت إلى معرفة الفروق في درجة الرضا الحركي تبعا لمتغير السنة الدراسية، والممارسة الرياضية. واستخدم المنهج الوصفي، واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية، وبلغ عددها 130 طالباً اختيروا من السنوات الدراسية الأربعة وتم تطبيق مقياس الرضا الحركي الذي صممه في الاصل نيلسون وألن وقد قام علاوي بتقنينه على البيئة المصرية، وتكون المقياس بصورته النهائية من 30 فقرة، كما قام الباحث بحساب الصدق البياني، ومعامل كرونباخ الفا للثبات. وللإجابة على أهداف الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأحادي واختبار شيفيه، واختبار ت للعينات المستقلة وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة الرضا الحركي عند الطلاب جاءت بدرجه مرتفعة، وإلى وجود فروق في درجة الرضا الحركي تبعا لمتغير السنة الدراسية ولصالح طلاب السنة الثالثة والرابعة مقارنة بطلبة السنة الأولى. كما أشارت النتائج أيضاً إلى وجود فروق بين الطلاب الممارسين للأنشطة الرياضية قبل دخول الكلية، والطلبة غير الممارسين، ولصالح الطلاب الممارسين، ويوصي الباحث بضرورة تعزيز درجة الرضا الحركي التي تحققت عند طلبة الكلية من خلال تقديم شهادات تقديرية للطلبة المتفوقين في أدائهم الحركي للمساقات العملية.

The aim of this study was to determine the degree of physical satisfaction among students of the faculty of physical education at the University of Jordan. Also, the aim of this study was to know the differences in the degree of physical satisfaction according to the school year variable and the sports practice. The descriptive method used and the sample of the study was randomly selected. The number of 130 students selected from four year study was applied to the measure of physical satisfaction designed originally by Nelson and Allen whom Allawi codified on the Egyptian environment. The research also calculated the veracity of the graph and the Kronbach alpha coefficient of stability. The results of this study showed that the degree of physical satisfaction among students was high and that there were differences in the degree of physical satisfaction according to the variable of the school year and the benefit of third and fourth year students compared to the first year students. Results also indicated that there are differences between students practicing sports activities before entering the college and non-practicing students and for benefit of practicing students.

ISSN: 1026-6844