ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الطريقة الهيربارتية في تحس...>الوصف

أثر الطريقة الهيربارتية في تحسين درجات التحصيل بمادة التعلم الحركي لطلاب السنة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم – الرياضة جامعة القادسية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Herbartic Method in Improving Achievement in Motor Learning for Third Year Students - Faculty of Physical Education and Sport Sciences - Qadisiyah University
المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبيد، رولا مقداد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 154 - 158
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 1220167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | الأداء الحركي | طلبة الجامعات | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطريقة الهيربارتية | درجات التحصيل | التعلم الحركي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: من خلال اطلاع الباحثة وجدت أن الدراسات التي أجريت في مجال التربية البدنية وفي مجال التعلم الحركي على وجه التحديد كانت أغلبها دراسات هدفت إلى تطوير الجانب المهاري للطلاب علما أن هناك العديد من الدروس النظرية في مجال دراسة التربية البدنية وعلوم الرياضة وهناك إخفاق واضح من قبل بعض طلبتها في أغلب هذه الدروس مما تقدم تجلت مشكلة البحث في قلة الدراسات حول مادة التعلم الحركي والتي تتناول تحسين الدرجات التحصيلية للطلاب بالدروس النظرية، أما الغرض من الدراسة يتجلى في معرفة تأثير الطريقة الهيربارتية في تحسين درجات التحليل في مادة التعلم الحركي لطلاب السنة الثالثة كلية التربية البدنية جامعة القادسية ومعرفة تأثير طريقة المدرس في تحسين درجات التحصيل في مادة التعلم الحركي لطلاب السنة الثالثة كلية التربية البدنية جامعة القادسية كما أن الغرض من الدراسة معرفة الأفضلية بين الطريقتين في تحسين درجات التحصيل في مادة التعلم الحركي لطلاب السنة الثالثة كلية التربية البدنية جامعة القادسية أما مجتمع وعينة البحث فقد اشتمل مجتمع البحث على (185) طالب من طلاب السنة الثالثة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للعام الدراسي 2018-2019، أما أهم الاستنتاجات الطريقة الهيربارتية أكثر فاعلية من الطريقة المستخدمة من قبل مدرس المادة في تحسين درجات التحليل للمتعلمين في درس التعلم الحركي.

Through the researcher 's study found that studies conducted in the field of physical education and in the field of learning locomotives in particular were mostly studies aimed at developing the skill of For students note that there are many theoretical lessons in the field of studying physical education and sports sciences and there is a clear failure by some of the students in most of these lessons, which has been demonstrated by the problem of research in the lack of studies in the field of learning locomotives, which addresses improving the grades of students with theoretical lessons, The study is reflected in the knowledge of the effect of the Herbartite method in improving the achievement grades in the learning material of the third year students Faculty of Physical Education University of Al-Qadisiyah and to know the effect of the method of the teacher in improving the achievement scores in the learning material kinetic third year students Faculty of Physical Education Jam In addition to the study and the research sample, the research community included 185 students from the third year of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences For the academic year, the way Alheirbartah more effective than the method used by the subject teacher in improving grades achievement of learners in motor learning lesson.
وصف العنصر: الجزء الثاني. حزيران 2019
ISSN: 1991-7791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.