ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفن التشكيلي ودوره العلاجي لأ...>الوصف

الفن التشكيلي ودوره العلاجي لأطفال التوحد: تنمية المهارات الحسية والإدراك البصري

المصدر: مجلة الجامعي
الناشر: النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
المؤلف الرئيسي: الكيلاني، صالح عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المنفي، رافع سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ربيع
الصفحات: 313 - 331
ISSN: 2706-5820
رقم MD: 998342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطراب الذاتوية | الأطفال التوحديين | الإدراك البصري | الفن التشكيلي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

388

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية لتوضيح الدور العلاجي للفن التشكيلي للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة (التوحديين) حيث إن مرض التوحد والذي يوصف بضعف التواصل اللفظي، وغير اللفظي وقلة التفاعل الاجتماعي، وهنا يأتي دور الفنون التشكيلية والتي تلعب دورا هاما في مساعدة الطفل التوحدي من حيث دمجه اجتماعيا ودعمه من حيث تنمية المهارات الحسية والإدراك البصري، وللفن دور هام ومؤثر في تنمية إثراء وعلاج عملية الاتصال لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات في النمو أو في مهارات الاتصال المختلفة سواء كان الاتصال لغويا أو اجتماعيا، ويعتبر الفن لغة في حد ذاتها تتيح للأفراد سواء كانوا أطفا أو مراهقين أو كبارا الفرصة للتعبير عما بداخلهم، وأيضا الاتصال بالآخرين، والفن هو الوسيلة التي يظهر بها الأفراد أنفسهم أي يمكن عن طريق الفن التنفس عن الانفعالات وعن المكبوتات الداخلية. ومن خلال دراسة مرض التوحد وعلاقته بالفنون وذلك من خلال دور الفن التشكيلي في علاج أطفال التوحد وتنمية المهارات والإدراك البصري والحسي فإن الدراسة الحالية تهدف إلى التعرف على أثر الفنون التشكيلية من حيث العلاج للأطفال التوحديين، وكشف مدى تأثير الفنون التشكيلية في تنمية الخبرة الحسية والإدراك البصري للأطفال المتوحدين.
ISSN: 2706-5820

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.