اكتساب الكفاءة التواصلية الشفهية لدى الأطفال والشباب: تجربة المسرح التربوي أنموذجا - دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
Acquisition of Verbal Communication Competence among Children and Youth: Educational Theater Experience as A Model - a Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاستهلال |
| الناشر: | مجموعة البحث فى السرد العربى، البنيات والأبعاد |
| المؤلف الرئيسي: | شيبوب، حميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 61 - 95 |
| DOI: |
10.37299/1591-000-023-004 |
| ISSN: |
2028-652X |
| رقم MD: | 998454 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| LEADER | 02566nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1740719 | ||
| 024 | |3 10.37299/1591-000-023-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 538492 |a شيبوب، حميد |e مؤلف | ||
| 242 | |a Acquisition of Verbal Communication Competence among Children and Youth: |b Educational Theater Experience as A Model - a Field Study | ||
| 245 | |a اكتساب الكفاءة التواصلية الشفهية لدى الأطفال والشباب: |b تجربة المسرح التربوي أنموذجا - دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b مجموعة البحث فى السرد العربى، البنيات والأبعاد |c 2019 | ||
| 300 | |a 61 - 95 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى إبراز مدى مساهمة المسرح التربوي في اكتساب الكفاءة التواصلية الشفهية لدى تلاميذ التعليم الثانوي التأهيلي. وقد تضمن الإطار النظري مفهوم الكفاءة التواصلية الشفهية، مفهوم المسرح التربوي. وشملت عينة الدراسة (66) تلميذاً وتلميذة، من تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي التأهيلي. وقد تم استخدام أدوات لجمع البيانات وهي اختبار دور المسرح التربوي في اكتساب الكفاءة التواصلية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات المجموعة التجريبية والضابطة في اكتساب الكفاءة التواصلية الشفهية في مستوى (99 %) ثقة و (1 %) شك، وبذلك يتضح بالملموس أن الفرضية التي شكلت منطق البحث بينت قوتها ومصداقيتها، أي أن للمسرح التربوي دوراً في اكتساب الكفاءة التواصلية الشفهية لدى تلاميذ التعليم الثانوي التأهيلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الأطفال |a الشباب |a التواصل الشفوي |a الكفاءة التواصلية |a المسرح التربوي |a التعليم الثانوي التأهيلي |a المغرب | ||
| 773 | |4 الادب |6 Art |c 004 |e Al Istihlal Journal |f Al-Istihlāl |l 023 |m ع23 |o 1591 |s مجلة الاستهلال |v 000 |x 2028-652X | ||
| 856 | |u 1591-000-023-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 998454 |d 998454 | ||
عناصر مشابهة
-
إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات الكفاءة التواصلية لدى طلبة المرحلة الثانوية في سورية
بواسطة: الجنيد، عبدالله محمد منشور: (2018) -
أثر العوامل الديموجرافية على مهارات التواصل الإنساني لدى الراشدين العرب
بواسطة: على، عماد منشور: (2019) -
تصور مقترح لتطوير أنشطة المحادثة في برامج العربية لغير الناطقين بها في ضوء العرفانيات التداولية وفعاليته في رفع كفاءة تأويل المجازات المعاصرة وكفاءة الاستدلال على التضمينات التخاطبية
بواسطة: ربيعة، عمرو سعد منشور: (2024) -
تعليمية اللغة العربية وعلاقتها بتنمية مهارات التواصل التربوي: دراسة تحليلية لبعض النصوص اللغوية بالصف الثالث الابتدائي أنموذجا
بواسطة: عبداللاوي، نجاة منشور: (2020) -
دور الصورة التعليمية في تنمية الكفاءة التواصلية لدي متعلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: بن على، فيصل منشور: (2019)
