ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجامعة الجزائرية والبحث العلم...>الوصف

الجامعة الجزائرية والبحث العلمي: صعوباته ومقترحات تطويره

العنوان بلغة أخرى: University of Algeria and Scientific Research: Difficulties and Proposals for its Development
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة
المؤلف الرئيسي: حاكم، أم الجيلالى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hakem, Oum Djilali
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 131 - 148
ISSN: 1112-685x
رقم MD: 999259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البحث العلمى | العلوم الإجتماعية | الجامعات العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات البحث العلمى | كلية العلوم الاجتماعية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعة الجزائرية | Difficulties in Scientific Research | Faculty of Social Sciences | Faculty Members | University of Algeria
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على صعوبات البحث العلمي ومقترحات تطويره من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كلية العلوم الاجتماعية بجامعة سعيدة، والفروق في صعوبات إنتاج البحث العلمي تبعاً لمتغيرات الدراسة، (الجنس، الخبرة). ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تضمنت 36 عبارة تتضمن صعوبات البحث العلمي، ومقترحات لتطوير البحث العلمي، وزعت على عينة مكونة من 25 أستاذاً من كلية العلوم الاجتماعية بجامعة سعيدة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود درجة مرتفعة من صعوبات البحث العلمي، وعدم وجود فروق في تقديرات أعضاء هيئة التدريس لمشكلات البحث العلمي تعزى لمتغيرات، الجنس، والخبرة.

The study aimed to identify the difficulties of scientific research and its development proposals from the point of view of the professors of the University of Saida, and the differences in the difficulties of production of scientific research, the objectives of the study were based on a questionnaire of the difficulties of scientific research; the results of this study have shown, the existence of a high degree of difficulty in the production of scientific research; and the lack of differences in estimates of scientific research problems because of variables (sex and experience).
ISSN: 1112-685x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.