ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل العوامل المسببة لترك الد...>الوصف

تحليل العوامل المسببة لترك الدراسة في محافظة بغداد عام 2014 باستخدام التحليل العاملي

العنوان بلغة أخرى: Analysis of Factors Causing to Leave School in the Province of Bagdad year 2014
المصدر: مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة كركوك - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: خمو، خلود يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 515 - 534
DOI: 10.32894/1913-008-003-020
ISSN: 2222-2995
رقم MD: 999493
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم | المشكلات التعليمية | ترك المدرسة | التحليل العاملي | محافظة بغداد | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل العاملي | مجموعة المكونات المدورة | أنموذج اللوغارتيم الخطي | Factor Analysis | Rotated Component Matrix | Log Linear Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: سنة من التحديات التي تواجه المجتمع وتدفع إلى انتشار تعد مشكلة ترك المدرسة للطلاب بين سن 6- 18 الأمية وتؤدي إلى تخلف المجتمعات، ولكل مرحلة من مراحل الحياة لها خصوصياتها الخاصة من التكوين العقلي والجسدي والأمراض الجسمية والمشكلات النفسية والممارسات السلوكية فلكل من مرحلة الطفولة ومرحلة الفتوة، ومرحلة المراهقة، خصوصياتها وان الفرد يحمل معه في كل مرحلة بعضاً من آثار المرحلة السابقة التي كثيراً ما تكون طريقاً للمرحلة اللاحقة لذلك فهناك العديد من العوامل التي تؤثر على الفرد وعلى قرار ترك المدرسة. وبينت نتائج التحليل العاملي باستخدام تحليل المركبات الرئيسية هناك ثمانية عوامل رئيسية فسرت ما نسبته 64.482% من إجمالي التباين وفسرت المركبة الأولى ما نسبته 17.969% من إجمالي التباين وسميت مركبة العمل سبب ترك المدرسة.

Analysis of the factors causing to leave school in the province of Baghdad in year 2014 by using factor analysis. The problem of leaving school for students between the ages of 6-18 years of chaienges facing the community and paid to the spread of illiteracy and lead to the failure of communities, and each stage of life has its own specificity of mend and physical configuration and diseases physical and psychological problems and behavioral practices each of childhood and adolescence specificities and individual carries with him at every stage some of the effects of the previous stage. The results of the factor analysis there are eight key factors explain the gain of 64.482 of the total variance and interpreted the first composite gain of 17.969 of the total variation and called the vehicle work reason of leaving school.
ISSN: 2222-2995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.