المقاربة النظرية والتطبيقية للحركية لدولية للطلبة في المؤسسات الجامعية الجزائرية في ظل الإصلاح الراهن للتعليم العالي: نظام التكوين LMD نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Theoretical and Applied Approach of International Mobility of Students in Algerian Universities under the Current Reform of Higher Education: The Model of LMD System |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميلاف للبحوث والدراسات |
| الناشر: | المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة |
| المؤلف الرئيسي: | ذيب، فهيمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dib, Fahima |
| مؤلفين آخرين: | تقرارت، يزيد (م. مشارك) , بخوش، وليد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 361 - 384 |
| ISSN: |
2392-5361 |
| رقم MD: | 999720 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المقاربة النظرية والتطبيقية | الحركية الدولية لطلبة | الجامعة الجزائرية | نظام LMD | اصلاح المنظومة الجامعية الجزائرية | Theoretical and Applied Approach | International Mobility of Students | The Algerian University LMD System | Reform of the Algerian University System
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يكمن الهدف من هذه الدراسة هو دراسة حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية ونخص بالذكر الحركية الدولية هذه الأخيرة التي تعتبر من أهم أهداف نظام LMD الذي يعتبر آخر الإصلاحات التي انتهجتها الجامعة الجزائرية في هندستها الجديدة للتعليم العالي حيث انطلقت من تساؤل رئيسي مفاده: ما هو واقع وآفاق حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام LMD " ولمعرفة ذلك انطلقنا من فرضية عامة وأربع فرضيات إجرائية حيث تكونت عينة الدراسة من (130) طالب بين أجنبي وجزائري، ولجمع البيانات تم استخدام كل من الاستمارة والمقابلة وهذا وفق المنهج الوصفي المقارن ولتحليل البيانات إحصائياً تم الاستعانة باختبار" T" والنسب المئوية لنتوصل في نهاية الدراسة إلى أن الجامعة الجزائرية تطبق سياسة الانغلاق وليست لها أية آفاق في جذب الطلبة الأجانب إليها وأن المتواجدين منهم فهو في إطار تقديم مساعدات لحكومات هؤلاء الطلبة أو في إطار اتفاقية، أما بالنسبة لطلابنا الجزائريين فهي تسعى إلى إبرام شراكات مع دول متقدمة لإرسالهم إلى جامعات أجنبية لتستفيد الجزائر من خبراتهم فيما بعد. يكمن الهدف من هذه الدراسة هو دراسة حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية ونخص بالذكر الحركية الدولية هذه الأخيرة التي تعتبر من أهم أهداف نظام LMD الذي يعتبر آخر الإصلاحات التي انتهجتها الجامعة الجزائرية في هندستها الجديدة للتعليم العالي حيث انطلقت من تساؤل رئيسي مفاده: ما هو واقع وآفاق حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام LMD " ولمعرفة ذلك انطلقنا من فرضية عامة وأربع فرضيات إجرائية حيث تكونت عينة الدراسة من (130) طالب بين أجنبي وجزائري، ولجمع البيانات تم استخدام كل من الاستمارة والمقابلة وهذا وفق المنهج الوصفي المقارن ولتحليل البيانات إحصائياً تم الاستعانة باختبار" T" والنسب المئوية لنتوصل في نهاية الدراسة إلى أن الجامعة الجزائرية تطبق سياسة الانغلاق وليست لها أية آفاق في جذب الطلبة الأجانب إليها وأن المتواجدين منهم فهو في إطار تقديم مساعدات لحكومات هؤلاء الطلبة أو في إطار اتفاقية، أما بالنسبة لطلابنا الجزائريين فهي تسعى إلى إبرام شراكات مع دول متقدمة لإرسالهم إلى جامعات أجنبية لتستفيد الجزائر من خبراتهم فيما بعد. |
|---|---|
| ISSN: |
2392-5361 |
عناصر مشابهة
-
ضمان جودة التعليم العالي بين متطلبات الخدمة العمومية وضرورات التكيف العالمي: دراسة التجربة الجزائرية
بواسطة: شيخ، فاطيمة منشور: (2021) -
حدود وآفاق حركية الطلبة في الجامعة الجزائرية في ظل تطبيق نظام LMD
بواسطة: ذيب، فهيمة منشور: (2012) -
أدوار الجامعة الجزائرية فى ظل التحولات التعليمية : نظام ل م د نموذجا
بواسطة: فضلون، الزهراء منشور: (2018) -
النظام القانوني لحرية التعبير للأستاذ الباحث في ظل القانون التوجيهي للتعليم العالي
بواسطة: الشريف، شمس الدين بشير منشور: (2022) -
إصلاح التعليم العالي في الجزائر
بواسطة: عمروش، سعاد طيبى منشور: (2017)
