نتئاج البحث عن مؤلف

1اختر هذا السجل

أثر كثافة المضامين ونمطها في إختيار المدرس لأهدافه السلوكية في مقرر الجغرافية الطبيعية للصف الأول الثانوي : دراسة ميدانية في مدارس دمشق الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحصري، علي منير
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , مج 13 , ع 3
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 38
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

الأهداف التعليمية في المجال المعرفي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحصري، علي منير
المصدر:	مجلة بناة الأجيال , مج 5, ع 17
الناشر:	نقابة المعلمين - المكتب التنفيذى
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 42
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

البيئة والسكان

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحصري، علي منير
المصدر:	مجلة بناة الأجيال , مج 2, ع 5
الناشر:	نقابة المعلمين - المكتب التنفيذى
تاريخ:	1993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 87
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

اتجاهات طلبة الصف الاول الثانوي نحو مضامين وحدة الجغرافية الفلكية وعلاقتها بالجنس والرغبة في التخصص واستراتيجيات التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحصري، علي منير
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 22 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 100
المستخلص:	تشكل الاتجاهات بعداً أساسياً من أبعاد الشخصية الإنسانية، إذ إن قدرة الفرد على فهم الموضوعات الدراسية ترتبط أساساً بمستوى نموه العقلي من جهة وبمقدار التصاق تلك الموضوعات باهتماماته... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

دراسة تحليلية مقارنة للقيم التربوية المتضمنة في كتب التربية القومية للمرحلة الإعدادية والقيم التربوية السائدة لدى طلاب المرحلة الإعدادية في القطر العربي السوري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصالح، كوكب سالم
تاريخ:	1994
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي الصف لأساليب تنمية مهارات التواصل لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي فى مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Classroom Teachers Grade of Applying Methods to Develop Communication Skills of the First Basic Cycle Pupils Pupils in Damascus City
المؤلف:	الأحمد، عبدالحميد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج37, ع4
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 234
المستخلص:	هدف البحث التعرف على درجة ممارسة معلمي الصف لأساليب تنمية مهارات التواصل لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي، ومعرفة الفروق لدي أفراد عينة البحث في درجة ممارستهم لأساليب تن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمى الصف لأساليب تنمية مهارات التواصل لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Classroom Teachers Grade of Applying Methods to Develop Communication Skills of the First Basic Cycle Pupils Pupils in Damascus City
المؤلف:	الأحمد، عبدالحميد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج37, ع5
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 185
المستخلص:	هدف البحث التعرف على درجة ممارسة معلمي الصف لأساليب تنمية مهارات التواصل لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي، ومعرفة الفروق لدي أفراد عينة البحث في درجة ممارستهم لأساليب تن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

واقع تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Application Of Active Learning Strategies In The Public Secondary Schools In Damascus From The Point Of View Of Teachers And Professional Counselors
المؤلف:	درويش، رهف أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع105
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 84
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف واقع تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين، وأثر متغيرات (الوظيفة، الفرع الدراسي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

واقع تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Application Of Active Learning Strategies In The Public Secondary Schools In Damascus From The Point Of View Of Teachers And Professional Counselors
المؤلف:	درويش، رهف أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع106
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 88
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف واقع تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين، وأثر متغيرات (الوظيفة، الفرع الدراسي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

فاعلية برمجية تعليمية مصممة وفق برنامج Articulate Storyline في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Educational Software Designed According to the Articulate Storyline Program in the Achievement of Basic Third Grade Pupils in Mathematics
المؤلف:	العبدالله، محمود أحمد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س38, ع3
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	775 - 801
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برمجية تعليمية مصممة وفق برنامج (Articulate Storyline) في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات، مقارنة بالطريقة الاعتيادية، وقد تكون... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

التدريب أثناء الخدمة وعلاقتة بامتلاك معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى للكفايات اللازمة للتدريس واتجاهاتهم نحو مهنة التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	In-Service Training Courses and their Relationship with the Effectiveness of Basic Education and Teacher Attitudes Towards the Teaching Profession
المؤلف:	عويجان، مريم سليم
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج37, ع2
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 108
المستخلص:	هدف هذا البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة الدورات التدريبية التي يلتحق بها معلم الحلقة الأولى من التعليم الأساسي أثناء الخدمة في امتلاكه للكفايات اللازمة للتدريس واتجاهه نحو هذه المه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

التدريب أثناء الخدمة وعلاقته بامتلاك معلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى للكفايات اللازمة للتدريس واتجاهاتهم نحو مهنة التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	In-Service Training Courses and their Relationship with the Effectiveness of Basic Education and Teacher Attitudes Towards the Teaching Profession
المؤلف:	عويجان، مريم سليم
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج37, ع14
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 119
المستخلص:	هدف هذا البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة الدورات التدريبية التي يلتحق بها معلم الحلقة الأولى من التعليم الأساسي أثناء الخدمة في امتلاكه للكفايات اللازمة للتدريس واتجاهه نحو هذه المه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

تقويم واقع برنامج التربية العملية وفقا للمعايير العالمية ومدى توافرها فى برنامج التربية العملية من وجهة نظر المشرفين والطلبة أنفسهم: دراسة ميدانية فى كلية التربية بجامعة البعث...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluate the Reality of Practical Education Program in Accordance With International Standards and the Availability of International Standards in the Process of Education Program from the Standpoint of Supervisors and the Students Themselves: A Field Study in the College of Education at the University of the Baath
المؤلف:	عويجان، مريم سليم
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج37, ع21
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 186
المستخلص:	جاء هذا البحث ليبين أهمية التربية العملية ومكانتها في إعداد الطالب المعلم لمهنة المستقبل، ولرصد آراء المشرفين التربويين، وكذلك آراء الطلبة في السنة الرابعة تخصص معلم صف ببرنامج الت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

فاعلية التدريب الأفتراضي بالحاسوب وكفايته في التدريب على بعض التجارب المخبرية في علم الإحياء للصف الثاني الثانوي العلمي في محافظة درعا وأثره على تحصيل الطلبة في الصف الثاني الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شباط، محمد فارس
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

استخدام نظم المعلومات الجغرافية في إدارة و تخطيط خدمات التعليم الأساسي و الثانوي ( المدارس) في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصيرفي، سمر محمد سمير
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

فاعلية برنامج حاسوبي في التربية الصحية مصمم وفقا لمدخل النظم: دراسة ميدانية على طلاب السنة الأولى معلم صف في كلية التربية جامعة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Computer Program Designed According Systems Approach in Health Education: A Field Study in the First Year of Class Teacher At Faculty of Education in Damascus University
المؤلف:	الفشتكي، هاشم عدنان
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

اتجاهات طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري في مادة علم الاحياء : دراسة تجريبية في ثانويات محافظة درعا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شباط، محمد فارس
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 22 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	523 - 538
المستخلص:	هناك في كلية التربية بجامعة دمشق دراسات عديدة عن فاعلية استخدام الحاسوب في التدريس، لكن لا توجد دراسات تناولت موضوع اتجاهات الطلبة نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري. تهدف الدراس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

فاعلية برنامج حاسوبي متعدد الوسائط في التربية الصحية عن مرض متلازمة العوز المناعي المكتسب(الايدز) : دراسة ميدانية على طلاب السنة الاولى معلم صف في كلية التربية جامعة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفشتكي، هاشم عدنان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 21 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	353 - 378
المستخلص:	تبين من الدراسة السابقة: 1- تفوق المجموعة التجريبية (التي تعلمت بالبرنامج الحاسوبي) على المجموعة الضابطة. 2- تفوق الطلاب تخصص الفرع العلمي في الثانوية على الطلاب تخصص الفرع الأدبي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

دليل المستخدم

دليل الفيديو