ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القحطاني، منى علي سيف بن ذياب

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'القحطاني، منى علي سيف بن ذياب', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لمهارات ومتطلبات العمل التطوعي في منهج المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	مجلة التربية , ع 146, ج 3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 487
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

200

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لأساليب اكتشاف الإبداع لدى الأطفال في ضوء متطلبات سياسة القبول بفصول المتفوقين وآراء المعلمين و المعلمات و أولياء الأمور بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع44
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 181
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

31

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لدور الجامعة في تعزيز قيم و ثقافة المجتمع العربي في عصر العولمة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	مجلة التربية , ع 155, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	635 - 671
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

121

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التعلم المستند للدماغ في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحوها لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع53
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	346 - 379
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة مهارات التفكير الابتكاري لدي طالبات الصف الأول المتوسط. وتحديد خطوات تدريس العلوم وفق استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ. ومعرفة أثر استخدام استراتيجية الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

323

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ضوابط و معايير الجودة في إنتاج المقررات الإلكترونية للمساهمة في بناء مجتمع المعرفة دراسة تحليلية .. جامعة نجران...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Quality controls and standards in the production of electronic courses to contribute in building the knowledge society Analytical Study .. University of Najran
المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س36, ع136
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 102
المستخلص:	استهدف البحث الحالي وضع قائمة معايير لضبط جودة المقررات الإلكترونية التي يتم نشرها على البوابة الإلكترونية لجامعة نجران حيث تم اقتراح قائمة بالمعايير وعرضها على عينة من أعضاء هيئة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

342

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة تقويمية لمحتوى منهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات سلوك حل المشكلة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluation Study of the Science Curriculum Content in Middle School in Lght of Skills the Behavior of Solving the Problem in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع93
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 370
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

21

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج TPACK وفعاليته في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدي معلمات العلوم وانعكاسه علي تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في العلوم لدي طالباتهن بالمرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	TEPAC Model and its Effectiveness in Developing Creative Teaching Skills for Science Teachers and its Reflection on Developing Creative Thinking and Achievement in Science among Their Intermediate School Students
المؤلف:	القحطاني، منى علي سيف بن ذياب
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع19
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 62
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على نموذج TPACK وفعاليته في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمات العلوم وانعكاسه على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في العلوم لدى طالباتهن بالمرحلة المتوس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أنماط الفهم الخطأ لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بنجران وفاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تصويبها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، عبدالله علي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 46
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 128
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

98

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على بحث الدرس "Lesson Study" على أداء معلمات العلوم بمنطقة نجران في ضوء المعايير المهنية الوطنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on the Lesson Research "Lesson Study" on the Performance of Science Teachers in Najran Region in the Light of National Professional Standards
المؤلف:	الغامدي، بدور بنت مفرح بن أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع193, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 252
المستخلص:	هدفت الدراسة تنمية أداء معلمات العلوم بمنطقة نجران في ضوء المعايير المهنية الوطنية، وذلك ببناء برنامج تدريبي قائم على بحث الدرس Lesson study وبيان فاعليته في ذلك، واستخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل