61اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج الكورت في تعليم التفكير على حل المشكلات والتحصيل لدى طلاب الصف الثامن في مادة العلوم...

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Using Cort Program In Teaching Thinking On Solving Problems And Achievement Of Male 8th Graders In Science
المؤلف:	الرشدان، عقلة محمود أحمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام برنامج الكورت في تعليم التفكير على حل المشكلات والتحصيل لدى طلاب الصف الثامن في مادة العلوم، أجرى الباحث دراسة شبه تجريبية على عينة قصدية مكون... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

388

62اختر هذا السجل

أثر استخدام مدونة تعليمية على التحصيل الآني والمؤجل لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using an Educational Blog on both the Immediate and Delayed Attainment for The First Secondary Grade Female Students on Chemistry in Southern Almazar district
المؤلف:	الشمايلة، عرين حسين أحمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام مدونة تعليمية على التحصيل الآني والمؤجل لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي. اتبعت الدراسة المنهج شبه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

97

63اختر هذا السجل

أثر استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في محافظة الكرك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Electronic Educational Blogs in The Achievement and Motivation of Students in The First Scientific Secondary Grade in Geology and Environment in Al Karak
المؤلف:	بني دومي، إياد صالح أحمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في محافظة الكرك-في الأردن. تك... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

298

64اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء والعمل المخبري علي التحصيل واكتساب المفاهيم الكيميائية لدي طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching Using the Strategy of Survey and Laboratory Work on the Achievement and Acquisition of Chemical Concepts among the Ninth Grade Students in the Basic Chemistry in the Southern Mazar District
المؤلف:	المواجدة، مصعب محمد علي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء والعمل المخبري على التحصيل واكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء في لواء الم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

249

65اختر هذا السجل

أثر استخدام المنحى التكاملي "SEED" في تدريس العلوم في التحصيل والاحتفاظ بالتعلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة الكرك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Integrative Approach in Teaching Science SEED on Achievement and Retention of Learning in Science Subject for Sixth Grade Students in Karak Governorate
المؤلف:	الرواشدة، لانا شاكر
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لاستقصاء أثر استخدام المنحى التكاملي في تدريس العلوم (SEED) في التحصيل، والاحتفاظ بالتعلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة الكرك. تكونت عينة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

213

66اختر هذا السجل

تطوير مدونة تعليمية إلكترونية واستقصاء أثرها في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Educational Blog and Investigating its Effect on the Achievement Among Frst Scientifc Secondary Students in the Subject of Earth and Environment Sciences in Jordan
المؤلف:	بني دومي، إياد صالح أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج21, ع3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	469 - 492
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تطوير مدونة تعليمية إلكترونية واستقصاء أثرها في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (3... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

67اختر هذا السجل

تطوير مدونة تعليمية إلكترونية واستقصاء أثرها في التحصيل الآني والمؤجل لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الكيمياء في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Develop an Electronic Educational Blog and Inquire its Affecting both the Immediate and Delayed Attainment for the First Secondary Grade Female Students on Chemistry in Jordan
المؤلف:	الشمايلة، عرين حسين أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج22, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	367 - 393
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مدونة تعليمية إلكترونية واستقصاء أثرها في التحصيل الآني والمؤجل لطالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الكيمياء في الأردن. اتبعت الدراسة المنهج شبه ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

68اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيتي تدريس التعلم التعاوني والتعلم باللعب على التحصيل الآني والمؤجل في مادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في محافظة الكرك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Cooperative Learning and Learning by Playing Strategies on Immediate and Delayed Achievement in the Science Subject for Fourth-Grade Primary Students in Karak Governorate
المؤلف:	الكركي، تمارا حسين أحمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

94

69اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام برامج (STEM) التعليمية في التحصيل الآني والمؤجل في مادة الفيزياء لدى طلاب الأول الثانوي العلمي في محافظة طريف بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching by Using (Stem) Educational Programs on Short-Term and Long-Term Attainment in Physics among the Students of the First Secondary Scientific Stream in the Governorate of Tareef in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	القرالة، أحمد جمال عبدالله الفيلات
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

95

70اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي في المواطنة قائم على النظرية البنائية واستقصاء أثره في تطوير مبادئ المشاركة ومبادئ الحوكمة والمبادئ الوطنية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الثامن ال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Instructional Program in Citizenship Based on Constructivism Theory and Investigating its Impact on Developing National, Participation and Governance Principles in the Subject of Social Studies among Eighth Grade Students in the State of Palestine
المؤلف:	عمار، أحمد محمود حسن
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

109

71اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية المفاهيم البيئية في مادة الجغرافيا واستقصاء أثره في اكتساب مهارات التفكير الناقد ومهارات التفكير ما وراء المعرفي والاتجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of an Educational Program Based on the Constructivist Learning Model in Developing of Environmental Concepts in Geography and Inquiring its Effects on Gaining of Critical Thinking Skills and Metacognitive Thinking Skills and Attitudes the Developed Program for Ninth Grade Girls in Al Zarqa Governorate
المؤلف:	مهيدات، رانيا علي محمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

274

72اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس وزارة التربية والتعليم في لواء البادية الو...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Using Simultaneous Education, Asynchronous Education and Scientific Inquiry on Achievement and Self-Learning in Chemistry among Students in the Tenth Grade in Ministry of Education Schools in the Central Badia Distract
المؤلف:	الرشدان، عقلة محمود أحمد
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 312
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والتعليم غير المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

73اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي الكتروني في علوم الارض والبيئة قائم على نموذج سكمان الاستقصائي في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of an E-Learning Program in Earth and Environmental Sciences Based on the Schuman Investigative Model on the Academic Achievement of Tenth Grade Students in Jordan
المؤلف:	بني دومي، إياد صالح أحمد
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	473 - 489
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تعليمي إلكتروني في علوم الأرض والبيئة قائم على نموذج سكمان الاستقصائي في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. بلغ عدد أفراد ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

74اختر هذا السجل

درجة تضمين كتاب العلوم المطور للصف الخامس الأساسي في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم "NGSS"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to Which The Developed Science Textbook For The Fifth Grade in Jordan Includes The Next Generation Science Standards "NGSS"
المؤلف:	الشمايلة، عرين حسين أحمد
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	504 - 518
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتاب العلوم المطور للصف الخامس الأساسي في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS)، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل كتب العلوم لل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

75اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج الكورت لتعليم التفكير في تدريس العلوم في حل المشكلات والتحصيل لدى طلاب الصف الثامن في مديرية البادية الوسطى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Cort Program in Teaching Thinking in Solving Problems and Achievement of 8 th. Grade Students in Science Cureculem
المؤلف:	الرشدان، عقلة محمود أحمد
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج1, ع10
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 131
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام برنامج الكورت لتعليم التفكير في تدريس العلوم في حل المشكلات والتحصيل لدى طلاب الصف الثامن في مديرية البادية الوسطى، تكونت عينة الدراسة من (70)... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

45

76اختر هذا السجل

بناء برنامج تعليمي إلكتروني قائم على نموذج سكمان الاستقصائي في كتاب علوم الأرض والبيئة المطور واستقصاء أثره في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي وات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing an Electronic Educational Program Based on Suchman’s Inquiry Model in the Developed Earth and Environmental Sciences Textbook and Investigating its Impact on Achievement, Developing Critical Thinking Skills among Tenth-Grade Students and their Attitudes towards it in Karak Governorate
المؤلف:	بني دومي، إياد صالح أحمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

221

77اختر هذا السجل

مهارات القرن الحادي والعشرين المتضمنة في كتب علوم الأرض والبيئة ودرجة ممارسة المعلمين لها في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Twenty-First Century Skills Included in Earth and Environmental Science Textbooks and the Degree of Teachers Practice of them in Jordan
المؤلف:	القعاقعة، عمر رياض محمد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

272

78اختر هذا السجل

الرياضيات المجتمعية ومهارات التفكير العليا المتضمنة في كتب الرياضيات للمرحلة الأساسية في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Societal Mathematics and High Thinking Skills Included in Mathematics Textbooks for the Basic Stage in Jordan
المؤلف:	الصلمان، باجس عودة الله فلاح
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

312

79اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو استخدام الدراما التعليمية في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of Islamic Education Teachers towards Using Educational Drama in the Basic Stage in the Governorate of Al-Karak
المؤلف:	الشقاحين، محمد سلامة حامد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

35

80اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والتعليم غير المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل وعمليات العلم الأساسية والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في لوا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Teaching Using Simultaneous Education, Asynchronous Education and Scientific Inquiry on Achievement, Basic Science Processes and Self-Learning in Chemistry among Students in the Tenth Grade in the Central Badia Distract
المؤلف:	الرشدان، عقلة محمود أحمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

388

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

298

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

94

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

221

عدد مرات التحميل

272

عدد مرات التحميل

312

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

79

دليل المستخدم

دليل الفيديو