درجة تضمين كتب اللغة العربية استراتيجيات تعلم المفردات وممارسات المعلمات التعليمية لها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Embedding the Vocabulary Learning Strategies in the Arabic Language Curricula and the Female Teachers’ Instructional Practices of it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القضاة، ناريمان حامد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو دلو، أحمد محمد (مشرف), الحوامدة، محمد فؤاد فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1262522 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
عناصر مشابهة
-
أساليب شرح المفردات وتعليمها في كتاب اللغة العربية في مرحلة المتوسط: السنة الثالثة من التعليم المتوسط نموذجا
بواسطة: بوعيشاوي، سعاد منشور: (2021) -
Developing EFL Reading Comprehension Through Using Collaborative Strategic Reading Approach
بواسطة: Abd El-Razik, Dina Zaki Amasha منشور: (2019) -
درجة إشراكية الطالب في كتاب اللغة العربية للصف السادس في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، سعود صقر سعود منشور: (2020) -
درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتاب لغتنا العربية للصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو عبدون، هدى منصور محمد منشور: (2021) -
درجة مراعاة منهاج كولينز في مبحث العلوم لأسس المنهاج من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة جرش
بواسطة: الرواشدة، إبتسام محمود سليمان منشور: (2021)
