درجة تحقق أهداف التنمية المستدامة 2030 في محتوى كتب العلوم، ودرجة وعي معلمي العلوم بأساليب تحقيقها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Achievement of Sustainable Development Goals in the Content of Science Textbooks and the Degree of Science Teachers in the methods of Achieving them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني أحمد، وفاء محمد عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 1337522 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
278
عناصر مشابهة
-
تصورات معلمي العلوم لدور التعلم القائم على المشاريع والنماذج العلمية في تحسين التفكير الناقد ومهارات التواصل ودرجة تنفيذها في البيئة المدرسية
بواسطة: بني عيسى، هبه نايف حسن منشور: (2021) -
درجة تضمن كتب العلوم للمرحلة الأساسية للقيم العلمية ودرجة التزام معلمي العلوم في تنميتها لدى الطلبة والصعوبات التي يواجهونها
بواسطة: بني عواد، بيان صالح محمد منشور: (2022) -
واقع ممارسات معلمي العلوم والدراسات الإجتماعية لتنمية الوعي بدور التراث الجيولوجي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030 من وجهة نظر الطلبة والمعلمين
بواسطة: الدايرية، هدى بنت مبارك بن حميد منشور: (2023) -
درجة مراعاة منهاج كولينز في مبحث العلوم لأسس المنهاج من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة جرش
بواسطة: الرواشدة، إبتسام محمود سليمان منشور: (2021) -
مدى مساهمة كتب العلوم المطورة في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة المفرق
بواسطة: حراحشة، أحلام سليمان موسى منشور: (2022)
