| LEADER |
03748nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2107436 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2022.278307
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، حمود عايد جمعان
|g Al-Anzi, Hammoud Ayed Jamaan
|e مؤلف
|9 148242
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision to Enhance the Digital Transformation of University Education in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 497 - 528
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تحديد أساليب تعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، والتعرف على واقع التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، وتقديم تصور مقترح لتعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم اختيار عينة تكونت من (161) من القيادات الأكاديمية العاملين في الجامعات السعودية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية جاء بدرجة متوسطة، وأن هناك تحديات بدرجة عالية تواجه التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية، وقدمت الدراسة تصوراً مقترحا لتعزيز التحول الرقمي للتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية.
|b The research aims to identify the reality of the digital transformation of university education in the Kingdom of Saudi Arabia, and to reveal the most important challenges facing the digital transformation of university education in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of academic leaders, and to present a proposed vision to enhance the digital transformation of university education in the Kingdom of Saudi Arabia. To achieve these goals, the descriptive approach and the questionnaire were used as a tool for data collection, and a sample of (161) academic leaders working in Saudi universities was selected. With a high facing the digital transformation of university education in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of academic leaders, the study presented a proposed vision to enhance the digital transformation of university education in the Kingdom of Saudi Arabia.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التحول الرقمي
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a تصور مقترح
|a التحول الرقمي
|a التعليم الجامعي
|a السعودية
|b Digital Transformation
|b University Education
|b Academic Leaders
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع196, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 196
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-196-002-012.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_278307.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1352621
|d 1352621
|
