التفاعل بين توقيت عرض مقاطع الفيديو الرقمي "اليوتيوب" "قبل الدرس العملي وبعده" من خلال منصة الفيسبوك والأسلوب المعرفي "التركيز-السطحي" وأثره على تنمية مهارات تصميم وتطوير الإنفوجرافيك التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction between Time of Presenting Digital Video Clips "Before and after the Practical Lesson" and the Cognitive Style "Focus – Surface" Via Facebook Platform, and its’ Impact on Developing Skills for Designing and Developing of Infographic for Educational Technology Students Educational |
|---|---|
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أمل جودة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 111 - 184 |
| رقم MD: | 1392067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفيديو الرقمي | الأسلوب المعرفي (التركيز-السطحي) | الفيسبوك | الإنفوجرافيك
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 01649nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2142382 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 588534 |a محمد، أمل جودة |e مؤلف |g Mahmoud, Amal Gouda | ||
| 245 | |a التفاعل بين توقيت عرض مقاطع الفيديو الرقمي "اليوتيوب" "قبل الدرس العملي وبعده" من خلال منصة الفيسبوك والأسلوب المعرفي "التركيز-السطحي" وأثره على تنمية مهارات تصميم وتطوير الإنفوجرافيك التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a The Interaction between Time of Presenting Digital Video Clips "Before and after the Practical Lesson" and the Cognitive Style "Focus – Surface" Via Facebook Platform, and its’ Impact on Developing Skills for Designing and Developing of Infographic for Educational Technology Students Educational | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 111 - 184 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تنمية مهارات التصميم |a مقاطع الفيديو |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |a الفيديو الرقمي |a الأسلوب المعرفي (التركيز-السطحي) |a الفيسبوك |a الإنفوجرافيك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 003 |m مج27, ع3 |o 0156 |s تكنولوجيا التعليم |t Education Technology |v 027 | ||
| 856 | |u 0156-027-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1392067 |d 1392067 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية اختلاف بعض متغيرات توظيف الفيديو في تصميم مواقع الويب 0.2 التعليمية في التحصيل و تنمية مهارات تصميم و إنتاج الفيديو الرقمي لطلاب قسم تكنولوجيا التعليم بكليات التربية
بواسطة: الشرنوبي، هاشم سعيد إبراهيم منشور: (2012) -
تنمية المهارات و التقنيات الحديثة لطلاب كلية التربية النوعية في التصميم الزخرفي باستخدام إمكانات الفيديو
بواسطة: الخلفي، حسن حسن منشور: (2007) -
العرض المرئي بالفيديو المصاحب لنص معرفي وأثره على تعلم التمرينات الزوجية التمهيدية للمهارات الأساسية لبعض الأنشطة الرياضية الفردية والجماعية
بواسطة: محمود، خالد نسيم سيد منشور: (2010) -
دراسة مقارنة بين اسلوبى التعلم فى مجموعات صغيرة و التعلم الفردي في مهارات تصميم وانتاج برامج الفيديو التعليمية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، الغريب زاهر إسماعيل منشور: (1998) -
اختلاف معدل تجزئة مقاطع الفيديو الرقمي عبر التطبيقات النقالة وأثره على تنمية مهارات الحاسب الآلي والكفاءة الذاتية لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جدة
بواسطة: الرفاعي، وليد يسري عبدالحي منشور: (2020)
