ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مساق الفقه والسيرة النبوية وأساليب تدريسها في جامعة اليرموك في تعزيز ثقافة السلام لدى طلبة قسم المناهج وطرق التدريس من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Course of Jurisprudence and the Prophet’s Biography and Teaching Methods at Yarmouk University in Promoting a Culture of Peace among Students of the Department of Curricula and Teaching Methods from their Point of View
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العزام، محمد نايل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 123 - 147
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1404023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقافة | السلام | مساق | قيم التسامح | جامعة اليرموك | Culture | Peace | Course | Values of Tolerance | Yarmouk University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 04407nam a2200229 4500
001 2153644
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العزام، محمد نايل محمد  |g Al Azam, Mohamed Nayel Mohammad  |e مؤلف  |9 143023 
245 |a دور مساق الفقه والسيرة النبوية وأساليب تدريسها في جامعة اليرموك في تعزيز ثقافة السلام لدى طلبة قسم المناهج وطرق التدريس من وجهة نظرهم 
246 |a The Role of the Course of Jurisprudence and the Prophet’s Biography and Teaching Methods at Yarmouk University in Promoting a Culture of Peace among Students of the Department of Curricula and Teaching Methods from their Point of View 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 123 - 147 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة تعرف دور مساق الفقه والسيرة النبوية وأساليب تدريسها في جامعة اليرموك في تعزيز ثقافة السلام لدى طلبة قسم المناهج وطرق التدريس من وجهة نظرهم، من خلال استبانة تم إعدادها لهذا الغرض، لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، تم توزيع الاستبانة على عينة الدراسة والمتمثلة بجميع طلبة مساق الفقه والسيرة النبوية وأساليب تدريسها في جامعة اليرموك للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2022/2023، وتكونت من (70) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية الملائمة من خلال برنامج (SPSS)، وقد توصلت الدراسة إلى بعض النتائج الهامة منها أن هناك دور لمساق الفقه والسيرة النبوية وأساليب تدريسها في جامعة اليرموك في تعزيز ثقافة السلام لدى طلبة قسم المناهج وطرق التدريس من وجهة نظرهم، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات حول دور المناهج الجامعية في غرس ثقافة السلام نظراً لأهميتها وتأثيرها على المجتمع.  |b This study aimed to identify the role of the course of jurisprudence and the biography of the Prophet and the methods of teaching it at Yarmouk University in promoting a culture of peace among students of the Department of Curricula and Teaching Methods from their point of view, through a questionnaire prepared for this purpose. To achieve the objectives of the study, the analytical descriptive approach was used. The study sample, which is represented by all students of the course of jurisprudence and the biography of the Prophet and methods of teaching it at Yarmouk University for the first semester of the academic year 2022/2023, and it consisted of (70) male and female students who were chosen randomly, and the researcher used the appropriate statistical methods through the SPSS program). The study reached some important results, including that there is a role for the course of jurisprudence and the Prophet's biography and teaching methods at Yarmouk University in promoting a culture of peace among students of the Department of Curricula and Teaching Methods from their point of view. In light of the results, the study recommended conducting more studies on the role of university curricula in instilling a culture of peace due to its importance and impact on society. 
653 |a مساق الفقه  |a ثقافة السلام  |a الأساليب التعليمية  |a جامعة اليرموك 
692 |a ثقافة  |a السلام  |a مساق  |a قيم التسامح  |a جامعة اليرموك  |b Culture  |b Peace  |b Course  |b Values of Tolerance  |b Yarmouk University 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج31, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 031  |x 1110-7847 
856 |u 0131-031-002-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1404023  |d 1404023