فاعلية برنامج قائم على المستحدثات الكيميائية على حل المشكلات الكيميائية والاتجاه نحو تطبيقاتها المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، محسن حامد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مختار، هبة الله عدلي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 146 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 66 - 99 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 41349 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
210
| LEADER | 01729nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0184762 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a فراج، محسن حامد |g Frrag, Mohsen Hamed |e مؤلف |9 288764 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على المستحدثات الكيميائية على حل المشكلات الكيميائية والاتجاه نحو تطبيقاتها المجتمعية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2009 |g مايو | ||
| 300 | |a 66 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 654176 |a 654231 |a 699886 |a 699782 | ||
| 653 | |a المناهج |a مصر |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a الكيمياء |a تدريس الكيمياء |a الكتب الدراسية |a الاتجاهات التربوية |a المشكلات الكيميائية |a المهارات الدراسية |a تنمية المهارات |a الأحماض |a القواعد |a الأملاح |a تحليل المحتوى |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a برامج التدريب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 146 |m ع 146 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 700 | |9 312865 |a مختار، هبة الله عدلي أحمد |q Mukhtar, Hebatullah Adli Ahmed |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0073-000-146-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31070413 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 41349 |d 41349 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج محسوب لتنمية مهارات كتابة المعادلات الكيميائية و تطبيقاتها الحسابية لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة و اتجاهتهن نحو الكيمياء
بواسطة: حمدان، غادة محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على اساس إكساب معلمي الكيمياء مهارات تكوين المشكلات الكيميائية وحلها وتصوراتهم نحوها وانعكاسه على اكتساب طلبتهم مهارات حلها
بواسطة: السناني، محمد بن خليفة بن سحلوف منشور: (2018) -
دلالة الاشارة في المعادلة الكيميائية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية والثانوية دراسة تحليلية للمفاهيم العلمية البديلة
بواسطة: النمر، مدحت أحمد منشور: (1992) -
برنامج مقترح قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشكلات الكيميائية لدى طالبات الصف الثانى الثانوى
بواسطة: عسيرى، جميلة بنت مفرح علي آل عافية منشور: (2019) -
برنامج مقترح في العلوم قائم على الاستقصاء لتنمية مهارات حل المشكلات إبداعيا والاتجاه نحو العلم والعلماء لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: العدوي، فوزي محمد فوزي منشور: (2017)
