أثر استخدام طريقة " دورة التعلم " على تحصيل المفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة
| المؤلف الرئيسي: | كسناوي، نهاد بنت محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جان، خديجة محمد سعيد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 271 |
| رقم MD: | 531403 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01700nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1409388 | ||
| 100 | |9 298639 |a كسناوي، نهاد بنت محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة " دورة التعلم " على تحصيل المفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 271 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس الاحياء |a التحصيل الدراسي |a طالبات المدارس الثانوية |a جدة، السعودية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1120 | ||
| 700 | |9 201949 |a جان، خديجة محمد سعيد عبدالله |q Jan, Khadijah Mohammed Said Abdullah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1120-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 531403 |d 531403 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية المدخل الجمالي في تدريس مقرر الأحياء على فهم المفاهيم العلمية وطبيعة العلم والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2010) -
فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج دورة التعلم ما وراء المعرفى فى تنمية التحصيل وعادات العقل لدى طالبات الصف الثانى ثانوى بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2010) -
أثر استخدام طريقة دورة التعلم في التحصيل الدراسي في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: المريمي، فاطمة أمحمد عمر منشور: (2016) -
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه على تحصيل المفاهيم البيولوجية والاحتفاظ بالمعرفة العلمية: لدى طلبة الصف الثاني ثانوي علمي بمدينة عدن - الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحكيمي، وليد محمد ثابت منشور: (2000) -
فاعلية استراتيجية المتشابهات في تدريس الأحياء على تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: باخدلق، رؤى بنت فؤاد محمد منشور: (2019)
