درجة الاستيعاب و التوظيف لمفهوم تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في عملية التدريس لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الاساسية العليا في مدارس عمان الخاصة
| المؤلف الرئيسي: | الجوفي، حنان مشعان فاضل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العجلوني، خالد بن إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 554731 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي اللغة العربية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات في التدريس للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين والطلبة
بواسطة: الوزني، علي صاحب منشور: (2015) -
درجة امتلاك معلمى اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا فى عمان لكفايات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مديرى ومديرات المدارس
بواسطة: الكايد، ركان عيسى أحمد منشور: (2014) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في قصبة السلط لكفايات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظرهم
بواسطة: عليمات، عبير راشد منشور: (2013) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في عمان لكفايات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر مديري و مديرات المدارس
بواسطة: الكايد، ركان عيسى أحمد منشور: (2014) -
كفاية دمج تقنيات المعلومات والاتصالات في التدريس لدى معلمي اللغة العربية بمحافظة الأحساء واتجهاتهم نحوها
بواسطة: الدوغان، إيمان بنت عبدالعزيز منشور: (2021)
