مدى تضمين القضايا الجدلية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الأساسية العليا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Including Controversial Issues in the Social Studies Textbooks of the Higher Elementary Grades in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطاهات، وداد خالد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 567777 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
512
عناصر مشابهة
-
القضايا الأخلاقية الجدلية في كتب العلوم الحياتية في المرحلتين الأساسية العليا والثانوية في الأردن
بواسطة: بني سلمان، حسان محمود مصطفى منشور: (2008) -
مدى تضمين القضايا العلمية الإجتماعية في كتب الأحياء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، مرزوق بن حمود منشور: (2020) -
درجة تضمين القضايا الدولية في كتب التربية الوطنية والمدنية في المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: عبدالرحيم، مجدلين محمد عامر منشور: (2021) -
مدى تمثيل مبادئ النظرية البنائية والقضايا الجدلية في كتب الفيزياء للمرحلة الأساسية العليا في الأردن: دراسة تحليلية
بواسطة: الحريزات، ليالي سليمان حمد منشور: (2020) -
درجة تضمين القضايا الجدلية فى كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا فى الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجبورى، عماد أحمد على الثلاب منشور: (2017)
