الكفايات التعليمية اللازم توافرها لدى معلم الصف من مرحلة الأساس : دراسة ميدانية منطقة تبوك التعليمية بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | المحويتي، نجاة حسين علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالماجد أحمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 698166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
عناصر مشابهة
-
الكفايات التعليمية اللازم توافرها في معلم المرحلة الثانوية من منظور إسلامي: دراسة ميدانية بولاية الجزيرة
بواسطة: الحسن، محمد أحمد موسى محمد منشور: (2007) -
الكفايات الواجب توافرها في معلم اللغة العربية بمناطق التداخل اللغوي لمرحلة تعليم الأساس: دراسة ميدانية مدينة الفاشر السودان
بواسطة: عبداللطيف، أميمة عبداللطيف عبدالرحمن منشور: (2014) -
الكفايات التعليمية اللازم توافرها لدى معلم المرحلة الثانوية بالسودان
بواسطة: مصطفى، صديق محمد عمر منشور: (2013) -
كفايات إشرافية مقترحة للمشرفات التربويات بناء على منهجية البناء على الإيجابيات في منطقة تبوك - المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحويطي، هند ناصر حماد منشور: (2018) -
كفايات التعليم الإلكتروني ودرجة توافرها لدى معلمي وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية: دراسة ميدانية بمكتب التربية والتعليم بشمال الطائف
بواسطة: العتيبي، سلطان بن حمدي بن حمد منشور: (2012)
