ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأهداف العامة لمنهج التربية ا...>الوصف

الأهداف العامة لمنهج التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية وصلتها بالفلسفات التربوية المختلفة

العنوان بلغة أخرى: The Aims of Art Education in Saudi Arabia and their Related to the Educational Philosophy
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الشهري، عبدالله ظافر علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلقاسم، صفاء بنت عبدالوهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع202
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 46 - 65
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 715097
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية
الفلسفات التربوية
المملكة العربية السعودية
الفلسفة الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: يرتبط موضوع هذا البحث بدراسة الأهداف العامة لمنهج التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية صلتها بالفلسفات التربوية المختلفة وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أي من الفلسفات التربوية تنتمي الأهداف العامة لمنهج التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية. وقد استخدم الباحثان في دراستهما هذا المنهج الكيفي (الوصفي التحليلي) وذلك بغرض وصف وتحليل الأهداف العامة لمنهج التربية الفنية وصلتها بالفلسفات التربوية المختلفة. وقد خلص الباحثان إلى أن الأهداف العامة لمنهج التربية الفنية بالمملكة العربية السعودية تنتمي إلى عدد من الفلسفات التربوية إلا أنها أكثر ارتباطا بالفلسفة الإسلامية، مما يساعد على نجاح العملية التعليمية ويؤكد على خصوصية مناهجها

The subject of this study is the aims of art education in Saudi Arabia and their related to the educational philosophy. The purpose of this study was to know the aims of art education curriculum in Saudi Arabia in the light of educational philosophy. Qualitative research method was used, which enables the researcher to describe and analyses the art education curriculum and their related to the educational philosophy. Indeed, as conclussion of this research, the Islamic philosophy was the most related to the aims of art education curriculum in Saudi Arabia.
ISSN: 2535-213X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.