ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill

العنوان بلغة أخرى: أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات التفاعل الصفي في تطوير مهارة الكلام لدى طلبة المرحلة الإلزامية الاردنيين
المؤلف الرئيسي: Ta'amne, Essam Mostafa (auth)
مؤلفين آخرين: Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 228
رقم MD: 740556
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في: