The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات التفاعل الصفي في تطوير مهارة الكلام لدى طلبة المرحلة الإلزامية الاردنيين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Ta'amne, Essam Mostafa (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 228 |
| رقم MD: | 740556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| LEADER | 01684nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297548 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 378810 |a Ta'amne, Essam Mostafa |e auth | ||
| 245 | |a The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill | ||
| 246 | |a أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات التفاعل الصفي في تطوير مهارة الكلام لدى طلبة المرحلة الإلزامية الاردنيين | ||
| 260 | |a إربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 228 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2614 |b رسالة دكتوراه | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a استراتيجيات التفاعل الصفي |a مهارة الكلام |a طلاب التعليم الإلزامي |a الأردن | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2614-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 740556 |d 740556 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Strategy - Based Instructional Program on Developing the Jordanian Fourth Basic Grade Students Spelling Ability in English
بواسطة: Al Zgoul, Esra'a Awad Mohammad منشور: (2013) -
The Effectiveness of A Task- Based Instruction Program in Developing the English Language Speaking Skills of Primary Stage Pupils
بواسطة: Ibrahim, Basma Samy Mahmoud منشور: (2015) -
The effect of a communicative task-based instruction on the development of basic stage students Oral communication skills in Jordan
بواسطة: Al Adham, Nora Ezzat منشور: (2006) -
Stylistic Problems in A. Elyas's Translation of Al - Liss Wa'l - Kilab ( The Thief and the Dogs )
بواسطة: Ta'amne, Essam Mostafa منشور: (2000) -
The effectiveness of A suggested strategy based on the communicative approach in developing some speaking skills and values for preparatory stage students
بواسطة: Elshahat, Tarek Shehata Aly منشور: (2011)
