مستوى تطوير مناهج علوم السابع والثامن في الأردن حسب تقدير المعلمين

المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي:	رواشدة، إبراهيم فيصل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 12 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2000
التاريخ الهجري:	1421
الشهر:	يوليو / ربيع الثاني
الصفحات:	125 - 151
ISSN:	1319-9293
رقم MD:	8307
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأردن \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| المناهج \| تطوير المناهج \| معلمو العلوم \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي \| التعليم الأهلي \| التعليم الابتدائي \| الكفايات الوظيفية \| المهارات التدريسية \| اعداد المعلمين
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

52

LEADER	01473nam a22001937a 4500
001	0026553
044		\|b السعودية
100		\|9 230837 \|a رواشدة، إبراهيم فيصل \|g Rawashdeh, Ibrahiem \|e مؤلف
245		\|a مستوى تطوير مناهج علوم السابع والثامن في الأردن حسب تقدير المعلمين
260		\|b جامعة أم القرى \|c 2000 \|g يوليو / ربيع الثاني \|m 1421
300		\|a 125 - 151
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأردن \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a المناهج \|a تطوير المناهج \|a معلمو العلوم \|a التقييم التربوي \|a التطوير التربوي \|a التعليم الأهلي \|a التعليم الابتدائي \|a الكفايات الوظيفية \|a المهارات التدريسية \|a اعداد المعلمين
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities \|l 002 \|m مج 12 , ع 2 \|o 0008 \|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية \|v 012 \|x 1319-9293
856		\|u 0008-012-002-006.pdf
930		\|d y \|p y
999		\|c 8307 \|d 8307
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex