ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > آل حبشان، حافظ عبدالله سالم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'آل حبشان، حافظ عبدالله سالم', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل العلوم المتكاملة "STEAM" في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والتفكير المستقبلي وفهم طبيعة العلم لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on the Integrated Sciences Approach (STEAM) to Improve the 21st Century Skills, Futural Thinking and Understanding the Nature of the Science among Natural Sciences Teachers at Secondary Stage
المؤلف:	آل حبشان، حافظ عبدالله سالم
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

74

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى توافر الكفايات التقنية لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة ودرجة ممارساتهم لها من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Availability of Technical Competencies of Intermediat Stage for Science Teachers and their Degree of Practice from their Viewpoint
المؤلف:	آل حبشان، حافظ عبدالله سالم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 207
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس مدى توافر الكفايات التقنية لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة ودرجة ممارساتهم لها من وجهة نظرهم ولتحقيق هذا الهدف اعتمد الباحث المنهج الوصفي، حيث أعد لهذا البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

164

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة "STEAM" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on the STEAM Multidisciplinary Approach in Developing Future Thinking Skills for Secondary School Science Teachers
المؤلف:	آل حبشان، حافظ عبدالله سالم
المصدر:	مجلة التربية , ع203, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 524
المستخلص:	هدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل التخصصات المتعددة (STEAM) في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية، حيث استخدم البحث ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل