ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، دينا صلاح محمد سيد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'أحمد، دينا صلاح محمد سيد', وقت الاستعلام: 0.23s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المبكرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of The Aesthetic Employment of Leftover Materials in The Artistic Manual Skills Course on The Achievement of Fourth-Year Female Students in The Early Intervention Program at The College of Early Childhood Education
المؤلف:	أحمد، دينا صلاح محمد سيد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج12, ع41
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 154
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التوظيف الجمالي لبقايا الخامات في مقرر المهارات اليدوية الفنية على تحصيل طالبات الفرقة الرابعة ببرنامج التدخل المبكر بكلية التربية للطفولة المب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

94

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التعبير الفني كمدخل لتنمية التواصل الإجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Artistic Expression as An Approach for The Development of Social Communication Among Children with Mild Hearing Impairment
المؤلف:	أحمد، دينا صلاح محمد سيد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج12, ع44
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 80
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تنمية التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة باستخدام التعبير الفني، وتم الاعتماد على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Art Activities as An Approach to Teaching the Topological Concepts for Children with Mild Mental Disabilities
المؤلف:	أحمد، دينا صلاح محمد سيد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج11, ع40
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 84
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية باستخدام الأنشطة الفنية، وتم الاعتماد على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف الخصائص الفنية والتعبيرية للمدرك الشكلي لرسوم الأطفال كمدخل لتنمية مهارات التشكيل الفني لدى طفل الروضة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing the Artistic and Expressive Characteristics of the Formal Perception of Childrn’s Drawings as an Approach to the Development of the Artistic Formation Skills of the Kindergarten Child
المؤلف:	أحمد، دينا صلاح محمد سيد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد , ع21
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	156 - 219
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات التشكيل الفني لدى طفل الروضة باستخدام الخصائص الفنية والتعبيرية للمدرك الشكلي لرسوم الأطفال، وتم الاعتماد على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام الفن التشكيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدي الأطفال التوحديين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Fine Art in Reducing the Learning Disabilities of Writing Skills for Children with Autism
المؤلف:	مصطفى، سارة أحمد
المصدر:	مجلة كلية رياض الأطفال , ع16
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	314 - 444
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الحد من صعوبات تعلم مهارات الكتابة لدى الأطفال التوحديين باستخدام الفن التشكيلي، وتم الاعتماد على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل