0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
إبراهيم، أسامة رؤف علي
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'إبراهيم، أسامة رؤف علي'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
متطلبات التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية في ضوء اتجاه الكفايات المهنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Professional Development Requirements for School Administration Members in Light of the Trend of Professional Competencies
المؤلف:
إبراهيم
،
أسامة
رؤف
علي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع14, ج13
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 28
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية، ومتطلباتها، واتجاه الكفايات في التنمية المهنية، والوقوف على واقع إعداد برامج التنمية المهنية لأعضاء الإدار...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
2
اختر هذا السجل
تطوير برامج إعداد القيادات المدرسية على ضوء معايير اعتماد التنمية المهنية للأكاديمية المهنية للمعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing School Leadership Preparation Programs in Light of the Professional Development Accreditation Standards for the Teachers' Professional Academy
المؤلف:
إبراهيم
،
أسامة
رؤف
علي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع14, ج13
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
29 - 61
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف برامج التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية (أنواعها- خصائصها-أساليبها-ومراحل تصميمها)، ومعايير اعتماد جودة خدمات التنمية المهنية المقدمة لهيئة التعلي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
3
اختر هذا السجل
دور الأكاديمية المهنية للمعلمون في تحقيق التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التعليم بمراحل التعليم قبل الجامعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Role of the Professional Academy for Teachers in Achieving Sustainable Professional Development for the Education Authority Members in Pre-University Education Stages
المؤلف:
إبراهيم
،
أسامة
رؤف
علي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع6, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
342 - 389
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على دور الأكاديمية المهنية للمعلمون في تحقيق التنمية المهنية المستدامة لأعضاء هيئة التعليم بمراحل التعليم قبل الجامعي. استخدم البحث المنهج الوصفي. واشتملت هيكل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
504
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو