ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إبراهيم، هبة طه محمود

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'إبراهيم، هبة طه محمود', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدى طلاب الدبلوم العامة شعبة اللغة العربية في كلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Theory of Synergistic Clues to Develop Grammatical Inference Skills for General Diploma Students Division of Arabic Language in the Faculty of Education Alexandria University
المؤلف:	إبراهيم، هبة طه محمود
المصدر:	المجلة التربوية , ج87
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	923 - 983
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية؛ في تنمية مهارات الاستدلال النحوي؛ لدى طلاب الدبلوم العامة (شعبة اللغة العربية) في كلية التربية - جامعة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النقد الأدبي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية في كلية التربية - جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Literary Circles Strategy in Developing Literary Criticism Skills Student Teachers in the Arabic Language Division in the Faculty of Education - Alexandria University
المؤلف:	إبراهيم، هبة طه محمود
المصدر:	المجلة التربوية , ج92
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	719 - 765
المستخلص:	هدفت الدراسة الحاضرة إلى معرفة فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية؛ في كلية التربية-جامعة الإسكندرية. واستخدم في بحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج لتدريب الطلاب المعلمين على إجراء بحوث الفعل التشاركية، وتنمية فاعلية الذات المبدعة لديهم في مواقف تعليم اللغة العربية لذوي الاحتياجات الخاصة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program for Training Student Teachers on Conducting Collaborative Action Research and Developing their Creative Self-Efficacy in the Situations of Teaching Arabic to Students with Special Needs
المؤلف:	عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج7
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	626 - 728
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج مقترح في تدريب الطلاب المعلمين بشعبة التعليم الأساسي في كلية التربية – جامعة الإسكندرية؛ على إجراء بحوث الفعل التشاركية، وتنمية فاعلية الذات المبد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

برنامج قائم على متطلبات التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي "PIRLS" لتنمية المعرفة التربوية اللغوية اللازمة لها لدى الطلاب معلمي اللغة العربية في كلية التربية، جامعة الاسكندري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، هيثم محمد خميس محمود
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الاسكندرية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

1

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل