0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
إبراهيم، هبة طه محمود
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'إبراهيم، هبة طه محمود'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية لتنمية مهارات الاستدلال النحوي لدى طلاب الدبلوم العامة شعبة اللغة العربية في كلية التربية جامعة الإسكندرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on the Theory of Synergistic Clues to Develop Grammatical Inference Skills for General Diploma Students Division of Arabic Language in the Faculty of Education Alexandria University
المؤلف:
إبراهيم
،
هبة
طه
محمود
المصدر:
المجلة التربوية
, ج87
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
923 - 983
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج قائم على نظرية تضافر القرائن النحوية؛ في تنمية مهارات الاستدلال النحوي؛ لدى طلاب الدبلوم العامة (شعبة اللغة العربية) في كلية التربية - جامعة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
47
2
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النقد الأدبي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية في كلية التربية - جامعة الإسكندرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Literary Circles Strategy in Developing Literary Criticism Skills Student Teachers in the Arabic Language Division in the Faculty of Education - Alexandria University
المؤلف:
إبراهيم
،
هبة
طه
محمود
المصدر:
المجلة التربوية
, ج92
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
719 - 765
المستخلص:
هدفت الدراسة الحاضرة إلى معرفة فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات النقد الأدبي؛ لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية؛ في كلية التربية-جامعة الإسكندرية. واستخدم في بحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
79
3
اختر هذا السجل
برنامج لتدريب الطلاب المعلمين على إجراء بحوث الفعل التشاركية، وتنمية فاعلية الذات المبدعة لديهم في مواقف تعليم اللغة العربية لذوي الاحتياجات الخاصة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program for Training Student Teachers on Conducting Collaborative Action Research and Developing their Creative Self-Efficacy in the Situations of Teaching Arabic to Students with Special Needs
المؤلف:
عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج7
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
626 - 728
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج مقترح في تدريب الطلاب المعلمين بشعبة التعليم الأساسي في كلية التربية – جامعة الإسكندرية؛ على إجراء بحوث الفعل التشاركية، وتنمية فاعلية الذات المبد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو