ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إسماعيل، هديل صبحي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'إسماعيل، هديل صبحي', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى التطابق بين توقعات المدرسين المنهجية واتجاهات طلبتهم نحوها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Congruence between Teachers' Methodological Expectations and Students' Attitudes Towards these Expectations
المؤلف:	إسماعيل، هديل صبحي
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع75
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	552 - 585
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على: المستوى العام لتوقعات المدرسين المنهجية في (مادة الجغرافية-أنموذجا)، فضلا عن معنوية الفرق في مستوى توقعات المدرسين المنهجية في ضوء متغيري الجنس (مدرسات- م... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم منهج التربية الفنية من وجهتي نظر المدرسين والطلبة في مركز محافظة نينوى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خلف، محمد اسماعيل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع 87
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	450 - 521
المستخلص:	تم اعداد أداتين ذات علاقة بمعطيات منهج التربية الفنية خلال العام الدراسي (2010 – 2011)، الأولى خاصة بمدرسي المرحلة الإعدادية أو الثانوية بلغ مجموع فقراتها وفقا لعناصرها (86) فقرة و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

104

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستويي الاستطلاع العلمي وفهم طبيعة العلم لدى طلبة المرحلة المتوسطة فى مدينة الموصل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Levels of Scientific Curiosity and Understanding of the Nature of Science among Middle School Students in
المؤلف:	عبدالله، عبدالرزاق ياسين
المصدر:	مجلة دراسات موصلية , ع59
الناشر:	جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 -114
المستخلص:	في الوقت التي تسعى فيها المؤسسات التعليمية إلى تنمية العديد من الخصائص الإيجابية في شخصية الطالب ومنها خاصيتي الاستطلاع العلمي وفهم طبيعة العلم، لزيادة طموحه واستعداده لمراحل تعليم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل