ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إنصيو، عبير محمد إسماعيل

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'إنصيو، عبير محمد إسماعيل', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة العلوم الحياتية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن ودافعيتهن نحو تعلمها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Blended Learning on the Achievement of Tenth Grade Female Students in Biology at United Nation International Agency (Unrwa) Schools in Jordan and their Motivation Towards it
المؤلف:	إنصيو، عبير محمد إسماعيل
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة العلوم الحياتية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن ودافعيتهن نحو تعلمها. واتبعت الدراسة المنهج شب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

13

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية فى مادة جغرافيا الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Integrated Learning Strategy on the Achievement of the Students of the University of Jordan in the Subject of ''Geography of Jordan''
المؤلف:	إنصيو، عبير محمد إسماعيل
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج3, ع4
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 45
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية في مادة جغرافيا الأردن، وتكونت عينة الدراسة من شعبتين اختيرتا قصدياً، شكلت إحداهما الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل