ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > ابن دانية، أحمد محمد العيد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'ابن دانية، أحمد محمد العيد', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

علاقة الرضا الوظيفي والتكيف الدراسي بدافعية الإنجاز لدى المعلمات الطالبات في الإنتساب الموجه بجامعة الإمارات العربية المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ابن دانية، أحمد محمد العيد
المصدر:	المجلة التربوية , مج 12 , ع 46
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الوعي بالعمليات المعرفية : الوعي المعرفي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Metacognition : Self Reflection
المؤلف:	ابن دانية، أحمد محمد العيد
المصدر:	حوليات جامعة الجزائر 1 , ع5
الناشر:	جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 253
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

عوامل أمن وسلامة الطفل الإماراتي كما تدركها الأمهات وإجراءات تحقيقها: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factors in Children's Security and Safety Based on their Mothers Perceptions and Measures Insuring them: Field Study
المؤلف:	حسن، محمد محمود الشيخ
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج15, ع49
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 82
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في التفكير المتفتح النشط لدى طلاب الجامعات السعودية مرتفعي ومنخفضي المستويات الأكاديمية في ضوء التخصص الدراسي والمعتقدات المعرفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Active Open-Minded Thinking of Saudi University Students with High and Low Academic Levels According to Academic Specialization and Cognitive Epistemological Beliefs
المؤلف:	أحمد، طارق نور الدين محمد عبدالرحيم
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية , مج51, ع4
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 192
المستخلص:	هدف الدراسة: تناولت الدراسة بحث الفروق في التفكير المتفتح النشط والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعات السعودية في ضوء المستويين الأكاديميين (مرتفع - منخفض)، التخصص الدراسي والنوع ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل