0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الأحمدي، فؤاد بن لافي بن مسفر
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الأحمدي، فؤاد بن لافي بن مسفر'
, وقت الاستعلام: 0.27s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
نظام التعليم في فنلندا والإمارات العربية المتحدة: دراسة تحليلية مقارنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Education System in Finland and The United Arab Emirates: A Comparative Analytical Study
المؤلف:
الأحمدي
،
فؤاد
بن
لافي
بن
مسفر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع8
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
437 - 463
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى: وصف وتحليل نظام التعليم في كل من فنلندا والإمارات العربية المتحدة، والجذور التاريخية لهذين النظامين، والتعرف على العوامل المؤثرة في نظام التعليم في كلا الدولتين،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1968
2
اختر هذا السجل
استراتيجيات إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية بالمدينة المنورة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Performance Management Strategies for Principals of Elementary Schools in Medina
المؤلف:
الأحمدي
،
فؤاد
بن
لافي
بن
مسفر
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج13
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
428 - 454
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على واقع استراتيجيات إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية بالمدينة المنورة. كما يهدف البحث إلى التحقق من تأثير اختلاف كل من: الوظيفة، وسنوات الخبرة، على واق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
128
3
اختر هذا السجل
متطلبات تقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Requirements for Evaluating Professional Development Programs in General Education in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الأحمدي
،
فؤاد
بن
لافي
بن
مسفر
المصدر:
مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
, ع85
الناشر:
كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
58 - 72
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، وتقديم توصيات لتقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العرب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
83
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو