0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الأحمري، أضواء علي
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الأحمري، أضواء علي'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
A Review "Study on Students Learning Disabilities Based on Education System Using Artificial Intelligence"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة حول صعوبات التعلم لدى الطلاب في ضوء نظام التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي
المؤلف:
الأحمري
،
أضواء
علي
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
, ع41
الناشر:
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
790 - 813
PDF (صورة)
2
اختر هذا السجل
Improve Attention and Hand Coordination of Children with Learning Disabilities Using Computerized Approaches
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحسين الانتباه والتآزر اليدوي للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم باستخدام المناهج المحوسبة
المؤلف:
الأحمري
،
أضواء
علي
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
, ع32
الناشر:
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
716 - 735
المستخلص:
لا يمكننا التقليل من القيمة التعليمية لأجهزة الكمبيوتر في عالمنا المعاصر، وخاصا في مجال صعوبات التعلم (LD) فهي مجموعة غير متجانسة تبدو لدى الفرد في صعوبات اكتساب مهارات الاستماع وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
3
اختر هذا السجل
Classroom Teachers’ Perceptions of Response to Intervention Implementation: A Qualitative Interview Study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصورات المعلمين حول تطبيق نموذج الاستجابة للتدخل: دراسة مقابلة نوعية
المؤلف:
الأحمري
،
أضواء
علي
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع65
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
42 - 75
المستخلص:
الغرض من هذه الدراسة استكشاف تصورات المعلمين في تطبيق أنموذج الاستجابة للتدخل (RtI) في مدارسهم. وعلى وجه الخصوص، اكتشفت الدراسة معرفة المعلمين بأنموذج RtI ، وتصوراتهم، واقتراحاتهم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو