العنوان بلغة أخرى: |
دراسة حول صعوبات التعلم لدى الطلاب في ضوء نظام التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي
|
المصدر: |
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|
الناشر: |
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: |
الأحمري، أضواء علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Alahmari, Adhwaa Ali |
المجلد/العدد: |
ع41 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
اليمن
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
سبتمبر |
الصفحات: |
790 - 813 |
DOI: |
10.55074/2152-000-041-028
|
ISSN: |
2617-5908
|
رقم MD: |
1517393 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الإنجليزية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات التعلم | نظام التعليم الذكي | الذكاء الاصطناعي | التعلم الآلي | استراتيجيات التدريس | Learning Disability | Intelligent Education System | Artificial Intelligence | Machine Learning | Teaching Strategies
|
رابط المحتوى: |
|