ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الأمير، يحيى بن رشيد بن محمد يحي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الأمير، يحيى بن رشيد بن محمد يحي', وقت الاستعلام: 0.62s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر اختلاف نمط عرض مصورات الواقع المعزز فى تنمية التحصيل المعرفى لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مادة الحاسب الآلى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Different Model of Images in Augmented Reality on Cognitive Achievement Development of High School Students in Computer Curriculum
المؤلف:	الأمير، يحيى بن رشيد بن محمد يحي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك عبد العزيز
المستخلص:	أثر اختلاف نمط عرض مصورات الواقع المعزز في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي. هدف البحث الحالي لتحديد النمط الأنسب لعرض مصورات الواقع المعزز لتنم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

660

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع استخدام المعلمين في إدارة تعليم محافظة صبيا بالمملكة العربية السعودية لتطبيقات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "Covid19"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Teachers Use in the Education Department of Sabya Governorate in the Kingdom of Saudi Arabia for Distance Education Applications in Light of the Corona Pandemic "Covid 19"
المؤلف:	الأمير، يحيى بن رشيد بن محمد يحي
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 177
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام المعلمين لتطبيقات التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "19 Covid" في إدارة تعليم محافظة صبيا بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة، وتم است... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيا وأثرها في تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Strategy in Teaching Physics Based on Self Regulated Learning and its Effect on Developing Self-Efficiency and Metacognitive Thinking Skills of Secondary Stage Students
المؤلف:	الأمير، يحيى بن رشيد بن محمد يحي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع17
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	437 - 469
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم استراتيجية مقترحة في تدريس الفيزياء قائمة على التعلم المنظم ذاتيا وأثرها في تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل