ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > البري، ردينا علي جازي

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'البري، ردينا علي جازي', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر القراءة الثلاثية في تحسين مهارات الفهم القرائي والدافعية لدى طالبات الصف التاسع في المفرق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Tripartite Reading in Improving Reading Comprehension and Motivation among 9th Grade Female Students in Al-Mafraq
المؤلف:	البري، ردينا علي جازي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين مهارات الفهم القرائي والدافعية لدى طالبات الصف التاسع في المفرق، تكون أفراد الدراسة من (38) طالبة من طالبات ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

432

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين مهارات الفهم القرائي والدافعية لدى طالبات الصف التاسع في محافظة المفرق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Tripartite Reading Strategy in Improving Reading Comprehension and Motivation among 9th. Grade Female Students in Al-Mafraq
المؤلف:	البري، ردينا علي جازي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج6, ع13
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	64 - 82
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين مهارات الفهم القرائي والدافعية لدى طالبات الصف التاسع في المفرق، تكون أفراد الدراسة من (38) طالبة من طالبات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

51

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة رضا معلمي اللغة العربية عن تجربة الفاقد التعليمي في محافظة المفرق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Satisfaction Degree of Arabic Language Teachers with the Experience of Educational Loss in Mafraq Governorate
المؤلف:	البري، ردينا علي جازي
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع1
الناشر:	جامعة آل البيت
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 31
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة رضا معلمي اللغة العربية عن تجربة الفاقد التعليمي في محافظة المفرق، وأثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة)، وتم استخدام المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس النصوص القرائية في تنمية الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Semiotic Strategy for Teaching Reading Texts on Developing Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills for Fourth Grade Students
المؤلف:	البري، ردينا علي جازي
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	218 - 233
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس النصوص القرائية في تنمية الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي، تم اختيار المنهج شبه التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل