ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > البليهد، مها بنت سعود بن حسن

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'البليهد، مها بنت سعود بن حسن', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى المهارات الاجتماعية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية بعد جائحة كورونا وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Social Skills among Female Students with Intellectual Disabilities after the COVID-19 Pandemic and its Relationship to some Variables
المؤلف:	البليهد، مها بنت سعود بن حسن
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج10, ع1
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 67
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية تعرف مستوى المهارات الاجتماعية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية بعد جائحة كورونا وعلاقتها بعدد من المتغيرات. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وشملت عينة الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

36

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوي معرفة معلمات الطفولة المبكرة بخصائص الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية ودرجة امتلاكهن للكفايات المهنية بمعايير التدخل المبكر وعلاقتها بعدد من المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Early Childhood Teachers Knowledge of the Characteristics of Children with Intellectual Disabilities and the Degree to Which They Possess Professional Competencies the Criteria for Early Intervention and Their Relationship to a Number of Variables
المؤلف:	البليهد، مها بنت سعود بن حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج40, ع7
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 245
المستخلص:	هدفت الدراسة لتحديد مستوى معرفة معلمات الطفولة المبكرة بخصائص الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية، ودرجة امتلاكهن للكفايات المهنية بمعايير التدخل المبكر وعلاقتها بعدد من المتغيرات. اعتمدت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

متطلبات تنمية المواهب والقدرات لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلماتهن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Developing the Talents and Abilities of Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspective
المؤلف:	المرعي، مرام سعود
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج17, ع59
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	418 - 448
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات الكشف عن مواهب وقدرات التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية، والتعرف على متطلبات تضمين مواهب وقدرات التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية في الخطط والبرامج التربوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل