ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > التلهوني، منصور حامد أحمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'التلهوني، منصور حامد أحمد', وقت الاستعلام: 0.22s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تأثير استخدام الأنموذج الإتقاني في التدريس في تحصيل الطلاب في منهاج التربية الإسلامية وعلاقته بمفهوم الذات في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Mastry Learning Approach on the Achievement of Students in Islamic Education and its Relation To Self Concept in Jordan
المؤلف:	التلهوني، منصور حامد أحمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

33

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية لمبحث التربية الإسلامية في الأردن، وتنمية مهارات التفكير العليا لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effictiveness of A Computerized Educational Program in the Basic Stage Students Achievement in Islamic Education in Jordan, and in Developing the Students Higher Thinking Skills
المؤلف:	التلهوني، منصور حامد أحمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعليّة برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية لمبحث التربية الإسلاميّة في الأردن، وتنمية مهارات التفكير العليا لديهم ، وذلك من خلال الإجاب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

125

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية التعليم المدمج في تنمية التحصيل والتفكير الاستقرائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Blended Learning Strategy on the Achievement of the Tenth-Grade Students and their Inductive Thinking on the Subject of Islamic Education in Jordan
المؤلف:	التلهوني، منصور حامد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج7, ملحق
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	368 - 393
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التحقق من أثر استخدام استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي وتفكيرهم الاستقرائي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن، بلغ عدد أفراد الدراسة (7... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

4اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

استقصاء فاعلية استراتيجيات التدريس والتقويم المطورة لمعلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مستوى أدائهن وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبتهن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصبحيين، عيد حسن
المصدر:	أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر , مج 1
الناشر:	جامعة دمشق - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 28
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجيات التدريس والتقويم المطورة، لمعلمات المرحلة الأساسية في مستوى أدائهن، وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبتهن، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل