ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الجهني، هند بنت هضيبان

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الجهني، هند بنت هضيبان', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات - منطقة جدة التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching Science on The Enrichment Model on Developing Creative Thinking Skills for Intermediate Stage of Female Students at The Female Gifted School - Jeddah Educational Region
المؤلف:	الجهني، هند بنت هضيبان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج1, ع2
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 56
المستخلص:	هدف البحث إلى تقصي أثر التدريس القائم على النموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة؛ بمنطقة جدة واستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات منطقة جدة التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching Science with The Enrichment Model on Developing Creative Thinking Skills for Intermediate Stage of Female Students at The Gifted School Jeddah Educational Zone
المؤلف:	الجهني، هند بنت هضيبان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج1, ع3
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	76 - 92
المستخلص:	هدف البحث إلى تقصي أثر التدريس القائم على النموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة المتوسطة. بمنطقة جدة واستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة إسهام النموذج الإشرافي في تمكين مدارس مكتب تعليم الواحة بجدة من ممارسة البحوث الإجرائية من وجهة نظر منسوبات المدارس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to Which the Supervisory Model Contributes to Enabling the Schools of the Oasis Education Office in Jeddah to Practice Procedural Research from the Point of View of School Employees
المؤلف:	شويلان، عفراء أحمد محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج9, ع2
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل