0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الحجرية، صفية بنت راشد بن ناصر
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الحجرية، صفية بنت راشد بن ناصر'
, وقت الاستعلام: 0.41s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوى المعرفة التدريسية للمحتوى وأنماط تطورها وعلاقتها بالأداء المهني ومعتقدات الكفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم الجدد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Pedagogical Content Knowledge, Patterns of Development, and its Relationship to Professional Performance and Self-Efficacy Beliefs among Female New Science Teachers
المؤلف:
الحجرية
،
صفية
بنت
راشد
بن
ناصر
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
220
2
اختر هذا السجل
مستوى فهم معلمات العلوم لأخلاقيات العلم وعلاقته بممارساتهن الصفية في مرحلة التعليم ما بعد الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Science Teacher's Understanding of Ethics of Science and its Relationship to Their Classroom Practices
المؤلف:
الحجرية
،
صفية
بنت
راشد
بن
ناصر
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة السلطان قابوس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
107
3
اختر هذا السجل
مستوى المعرفة التدريسية للمحتوى لدى معلمات العلوم الجدد في ضوء عدد من المتغيرات: دراسة مسحية طولية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Pedagogical Content Knowledge among Female New Science Teachers in Light of Several Variables: A Longitudinal Survey Study
المؤلف:
الحجرية
،
صفية
بنت
راشد
بن
ناصر
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع23
الناشر:
جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 41
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى المعرفة التدريسية للمحتوى لدى معلمات العلوم الجدد خلال العام الدراسي بواقع ثلاث مرات، في ضوء عدد من المتغيرات التصنيفية، هي: مؤسسة الإعداد، والمعدل التر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
[مفتوح]
عدد مرات التحميل
4
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو