ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى المعرفة التدريسية للمحتو...>الوصف

مستوى المعرفة التدريسية للمحتوى لدى معلمات العلوم الجدد في ضوء عدد من المتغيرات: دراسة مسحية طولية

العنوان بلغة أخرى: Level of Pedagogical Content Knowledge among Female New Science Teachers in Light of Several Variables: A Longitudinal Survey Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحجرية، صفية بنت راشد بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hajri, Safiya bint Rashid Bin Nasser
مؤلفين آخرين: البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (م. مشارك) , الخروصي، حسين بن علي بن طالب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 12 - 41
ISSN: 2706-6711
رقم MD: 1472296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, Open
مواضيع:
جودة التعليم | التدريب المهني | التأهيل التربوي | البرامج الإرشادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة التدريسية للمحتوى | معلمات العلوم الجدد | دراسة مسحية طولية | Pedagogical Content Knowledge | New Science Teachers | Longitudinal Descriptive Surveys
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      [مفتوح]
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2706-6711

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.