ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحسن، سمية عطية

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'الحسن، سمية عطية', وقت الاستعلام: 0.35s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

كفايات استخدام الأسئلة الصفية لدى طالبات التربية العملية في شعبتي اللغة العربية واللغة الانجليزية في كلية التربية بجامعة الملك فيصل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، سمية عطية
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 43
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	345 - 385
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

20

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع الكفاية التدريسية ومدى الحاجة إليها لدى الطلاب / المعلمين في كلية التربية بجامعة الملك فيصل من وجهة نظر الطلاب أنفسهم والمشرفين التربويين والمعلمين المتعاونين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، سمية عطية
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع50
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 145
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التواصل اللفظي الفعال في الصفوف الافتراضية المتزامنة في جامعة الملك فيصل في ظل جائحة كورونا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effective Verbal Communication in Virtual Classes during the Covid-19 Pandemic at King Faisal University
المؤلف:	الحسن، سمية عطية
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	725 - 745
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع التواصل اللفظي الفعال في الصفوف الافتراضية في (ظل جائحة كورونا) في جامعة الملك فيصل بالأحساء. وقد تبنت الدراسة المنهج النوعي للإجابة عن تسا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية برنامج لتدريب المعلم الوحيد في ريف محافظة حلب

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Training Program for the Single Teacher in Multi - Class School in Aleppo Provence
المؤلف:	الحسن، سمية عطية
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تمكن مديرات مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من أداء أدوارهن القيادية ومواجهة التحديات من وجهة نظر المعلمات في محافظة الأحساء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Competence Level of (Female) Directors of Early Childhood Education Schools to Perform Their Leadership Roles and Confront the Challenges as Viewed by the (Female) Teachers in Ihsaa Province
المؤلف:	الخاتم، منال بنت حمد بن إبراهيم
المصدر:	أماراباك , مج13, ع44
الناشر:	الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	هدفت الدراسة للتعرف على مدى تمكن مديرات مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من أداء أدوارهن القيادية ومواجهة تحدياتها من وجهة نظر المعلمات بمحافظة الأحساء. وقد استخدمت الباحثات المنهج الوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء وتطوير بطارية للكشف عن الموهوبين فى مرحلة رياض الأطفال وتعييرها فى محافظة الإحساء

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبود، يسري زكي
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج12, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	154 - 180
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تطوير وتقنين بطارية للكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل الدراسة، وتشمل المرحلة التمهيدية في رياض الأطفال، وتتضمن البطارية مجموعة من الاختبارات والمقاييس تهد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

377

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل