ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحموز، حنان عبدالفتاح

عرض 1 - 10 من 10 للبحث: 'الحموز، حنان عبدالفتاح', وقت الاستعلام: 0.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Use WJ Arabic Tests to Investigate the Cognitive Profiles of Gifted Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	إستخدام إختبارات الوودكوك جونسون العربية للبحث في الملامح المعرفية للطلبة الموهوبين
المؤلف:	الحموز، حنان عبدالفتاح
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج34, ع6
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 38
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة للبحث في عوامل الذكاء في نظرية كاتل-هورن-كارول للذكاء (CHC)، والتي استندت عليها اختبارات الوودكوك-جونسون العربية للقدرات المعرفية والتحصيلية. تم تطبيق هذه الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فعالية برنامج تدريبي في خفض السلوكيات غير المقبولة لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program in Reducing Unacceptable Behaviors among Elementary Students with Learning Disabilities
المؤلف:	الرشيدي، نورة ناصر علي
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

32

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Evaluation of Support Services Provided to University Female Students with Learning Disabilities
المؤلف:	الدوسري، دلال خالد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

53

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

استخدام نموذج الاستجابة للتدخل للكشف عن التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of the Response Model in the Intervention of Identifying Elementary School Students with Learning Disabilities
المؤلف:	الصويغ، وجدان بنت صالح بن سعد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

92

5اختر هذا السجل

رسائل جامعية

اتجاهات نحو استراتيجية التدريس المباشر واستراتيجية حل المشكلات في تدريس الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teachers’ Attitudes toward Strategies of Direct Teaching and Problem Solving in Teaching Students with Math Learning Disabilities
المؤلف:	العمري، سامية سعيد محمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

109

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

المشكلات السلوكية الشائعة وعلاقتها بالعوامل المدرسية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Common Behavioral Problems and Their Relation to School Factors among Children with Learning Disabilities
المؤلف:	الجدعاني، خديجة عبدالرحمن حامد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

56

7اختر هذا السجل

رسائل جامعية

مدى تقبل الوالدين لأطفالهم من ذوي صعوبات التعلم وفقا لبعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Parents’ Acceptance of Their Children with Learning Disabilities According to some Variables
المؤلف:	عسيري، سلوى بنت سعيد سعيد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

27

8اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقييم الأدوات المستخدمة للتعرف المبكر على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessing Tools Used for Early Identification of Students with Learning Disabilities in Early Childhood from Teachers’ Perspective
المؤلف:	المزيني، نوال عبدالله صالح
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

54

9اختر هذا السجل

رسائل جامعية

العلاقة بين مركز التحكم والدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between the Locus of Control and Motivation for Achievement of Students with Learning Disabilities
المؤلف:	الحربي، نوير سعود فيصل
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

54

10اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي في خفض السلوكيات غير المقبولة لدى الطلبة من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program in Reducing Unacceptable Behaviors among Elementary Students with Learning Disabilities
المؤلف:	الرشيدي، نورة ناصر علي
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج17, ع59
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 166
المستخلص:	هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على خفض السلوكيات غير المقبولة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وقد اعتمد البحث على المنهج شبه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل